Hantaran ke 3

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 14 ( 1- 5 April 2013 )

 

Tarikh	01.04. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 K5 ))
Masa	( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Novel : Tema Kabus di Perbukitan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Dapat memahami tema kabus di Perbukitan. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.1 Aras 2 ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 2 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan oleh guru tentang tema novel tersebut tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat kerja sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat penyata yang sesuai. . ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sastera 2)Nilai- Menjaga nama sebuah keluarga. 3) KBT- Membuat Inteprestasi 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 14 ( 1-5 April 2013 )

 

Tarikh	01.04. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 9.45- 10. 55 )
Tajuk	Prosa Tardisional- Hikayat indera Nata
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami perjalanan prosa tradisional tersebut dengan sebaik mungkin. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	7.1 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	5.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Guru menerangkan Drama tersebut secara kelas. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat kerja sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Sikap menghargai jasa orang tua. 3) KBT- Membuat ramalan positif 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 14 ( 1- 5 April 2013 )

 

Tarikh	02.04. 2013
Hari	Selasa.
Kelas	2 masa ( 5 K6, 5K7 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 10.20- 11.30 )
Tajuk	Karangan berbentuk Syarahan : Penyakit berjangkit.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis sebuah karangan berbentuk syarahan dengan menarik. b) Dapat menyiapkan kerja dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	10..1 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Guru menerangkan teknik-teknik menulis pengenalan karangan dengan baik. 2) Bersoaljawab dengan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat karangan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Pemikiran yang positif. 3) KBT- Dapat membuat pilihan yang terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 14 ( 1- 5 April 2013)

 

Tarikh	03.04. 2013
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5K7 )
Masa	( 7.05-8.15 ), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Sambungan : Tema – 4 Tema Utama.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami synopsis cerita tersebut. b) Dapat menyiapkan latihan pemahaman dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	11.1 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	6.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara keseluruhan tema novel tersebut. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Imbuhan "Ter " yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Cintailah Tanahair kita Malaysia. 3) KBT- Pandai Menghargai. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 14 ( 1- 5 April 2013 )

 

Tarikh	04.04. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5K6 )
Masa	( 7.05-8.15), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Tatabahasa: Kata :Mengenal pasti ejaan dan imbuhan yang salah.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Dapat mengenalpasti kesalahan tersebut. b) Dapat menyiapkan 10- 15 ayat dengan jawapan yang betul.
Fokus Utama	8.2 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas maksud Kata Transitif. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan bahasa yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Mengetahui asal usul kebudayaan kita. 3) KBT- Sikap Berterima Kasih. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 14 ( 1- 5 April 2013 )

 

Tarikh	04.04. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Karangan Berpandu- Penyakit berjangkit. Faktor-faktor dan cara-cara pencegahan.. ( 200-250 patah perkataan )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami makna penyakit berjangkit dan faktor penyebarannya. b) Dapat menyiapkan latihan pemahaman dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	5.2 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas tentang penyakit berjangkit tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kesihatan diri sendiri dan tempat tinggal. 3) KBT- Sikap Berterima Kasih. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 14 ( 1- 5 April 2013 )

 

Tarikh	05.04. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K7, 5K6 )
Masa	( 9.40-10.40 ), ( 10.40- 11.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kata Sendi Nama.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami penggunaan Kata Sendi dalam sesuatu ayat. b) Dapat menyiapkan latihan dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	6.2 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas tentang fungsi Kata Sendi dalam ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kesihatan tempat tinggal kita. 3) KBT- Sikap Bersyukur. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 14 ( 1 – 5 April . 2013 )

 

Tarikh	05.04. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 ),
Tajuk	Sambungan -Pengetahuan Tatabahasa- Kata Sendi Nama.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami penggunaan Kata Sendi dalam sesuatu ayat. b) Dapat menyiapkan latihan dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	6.2 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas tentang fungsi Kata Sendi dalam ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kesihatan tempat tinggal kita. 3) KBT- Sikap Bersyukur. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 15 ( 8- 12 April 2013 )

 

Tarikh	08.04. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 K5 )
Masa	( 11.30 – 12.40 )
Tajuk	Novel- Nilai dan Pengajaran.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi kandungan nilai dan Pengajaran dalam Novel tersebut. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	4.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas isi kandungan cerita tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh bilangan. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Belajar Berdikari. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	40% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 15 ( 8- 12 April 2013 )

 

Tarikh	08.04. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Komsas- Novel Melunas Rindu : Tema dan Persoalan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi kandungan novel Melunas Rindu. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas isi kandungan prosa tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan ayat tanya. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Semangat kerjasama yang kuat. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	45% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 15 ( 08- 12 April 2013 )

 

Tarikh	09.04. 2013
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5 K6, 5K7 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 10.20- 11.30 )
Tajuk	Surat Kiriman Rasmi
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami teknik menulis surat rasmi dengan format yang betul b) Dapat menyiapkan format pengenalan yang betul.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas teknik menulis surat rasmi. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan ayat tanya. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Pendidikan Moral. 2)Nilai- Sikap merendah diri. 3) KBT- Pandai menghargai 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 15 ( 8 - 12 April 2013 )

 

Tarikh	10.04. 2013
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5 K7 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45 – 10.55 )
Tajuk	Karangan : Format pendapat- Semangat gotong royong yang semakin luntur.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis pengenalan dan kesimpulan dengan baik. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas teknik menulis pengenalan dan kesimpulan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan Imbuhan Ter. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Bersatu hati 3) KBT- Semangat bekerjasama. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 15 ( 8- 12 April 2013 )

 

Tarikh	11.04. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5 K6 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kata Imbuhan Ter
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami penggunaan Kata imbuhan Ter pada ayat. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	5.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas beberapa contoh Kata Imbuhan Ter 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Geografi 2)Nilai- Berfikiran positif. 3) KBT- Membanding bezakan 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

\RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 15 ( 8- 12 April 2013 )

 

Tarikh	11.04. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Membina ayat- kata Tunggal dan Kata Ganda.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Dapat membina ayat daripada kata Tunggal dan Kata Ganda. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara maksud kata Tunggal dan Kata Ganda. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati Ibu Bapa. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 15 ( 8 - 12 April 2013 )

 

Tarikh	12.04. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K7, 5K6 )
Masa	( 9.40- 10.40 ), ( 10.40- 11.40 )
Tajuk	Tatabahasa- Kata Sendi Nama.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud kata Sendi Nama dan penggunaannya yang betul. b) Dapat membuat 10- 15 ayat yang mengandungi kata Sendi Nama.
Fokus Utama	7.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memahami kata Sendi Nama. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya dan orang yang lebih tua. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	Latihan kerja rumah yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 15 ( 8- 12 April 2013 )

 

Tarikh	12.04. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 )
Tajuk	Karangan Fakta-Panduan mengarang dan menulis pengenalan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud pantun rangkap demi rangkap. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memahami pantun. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat penyata ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya dan orang yang lebih tua. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 16 ( 15 - 19 April 2013 )

 

Tarikh	15.04. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 K5 )
Masa	( 11.30 – 12.40 )
Tajuk	Prosa: Dua Geliga Hikmat
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami keseluruhan makna prosa tersebut. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	4.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas isi kandungan cerita tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh bilangan. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Belajar Berdikari. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	40% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 16 ( 15- 19 April 2013 )

 

Tarikh	15.04. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Komsas- Novel Melunas Rindu : Nilai dan Pengajaran.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi kandungan novel Melunas Rindu. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas isi kandungan novel tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan ayat tanya. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Semangat kerjasama yang kuat. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	45% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 16 ( 15-19 April 2013 )

 

Tarikh	16.04. 2013
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5 K6, 5K7 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 10.20- 11.30 )
Tajuk	Karangan Peribahasa – Sedikit-sedikit lama-lama jadi bukit.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami teknik menulis karangan berbentuk peribahasa dengan format yang betul b) Dapat menyiapkan karangan tersebut.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas teknik penulisan karangan berbentuk peribahasa. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan ayat tanya. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Pendidikan Moral. 2)Nilai- Sikap merendah diri. 3) KBT- Pandai menghargai 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 16 ( 15- 19 April 2013 )

 

Tarikh	17.04. 2013
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5 K7 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45 – 10.55 )
Tajuk	Karangan : Sambungan Peribahasa.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis pengenalan dan kesimpulan dengan baik. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas teknik menulis pengenalan dan kesimpulan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan Imbuhan Ter. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Bersatu hati 3) KBT- Semangat bekerjasama. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 16 ( 15- 19 April 2013 )

 

Tarikh	18.04. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5 K6 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kata Imbuhan Ter, Men
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami penggunaan Kata imbuhan Ter pada ayat dan Men.... b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	5.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas beberapa contoh Kata Imbuhan Ter dan Men 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Geografi 2)Nilai- Berfikiran positif. 3) KBT- Membanding bezakan 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

\RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 16 ( 15 – 19 April 2013 )

 

Tarikh	18.04. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Analisis ayat Frasa Nama dan Frasa Kerja.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Dapat membina ayat dari Frasa nama dan Frasa Kerja. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara maksud Frasa nama dan Frasa kerja. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati Ibu Bapa. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 16 ( 15- 19 April 2013 )

 

Tarikh	19. 04 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K7, 5K6 )
Masa	( 9.40- 10.40 ), ( 10.40- 11.40 )
Tajuk	Tatabahasa- Kata Sendi Nama @ Kata nama.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud kata Sendi Nama dan penggunaannya yang betul. b) Dapat membuat 10- 15 ayat yang mengandungi kata Sendi Nama.
Fokus Utama	7.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memahami kata Sendi Nama. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya dan orang yang lebih tua. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	Latihan kerja rumah yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 16( 15- 19 April 2013 )

 

Tarikh	19.04. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 )
Tajuk	Karangan Fakta-Panduan mengarang dan menulis pengenalan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud pantun rangkap demi rangkap. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memahami pantun. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat penyata ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya dan orang yang lebih tua. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 17 ( 22- 26 April 2013 )

 

Tarikh	22.04. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 K5 )
Masa	( 11.30 – 12.40 )
Tajuk	Cerpen Idola.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami keseluruhan makna cerpen tersebut. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	4.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas isi kandungan cerita tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Belajar Berdikari. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	40% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 17 ( 22- 26 April 2013 )

 

Tarikh	22.04. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Komsas- Novel Melunas Rindu : Watak Utama dan watak lain.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami watak Utama dan watak lain novel Melunas Rindu. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas watak utama dalam novel tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Pandai hidup berdikari. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	45% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 17 ( 22- 26 April 2013 )

 

Tarikh	23.04. 2013
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5 K6, 5K7 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 10.20- 11.30 )
Tajuk	Karangan wawancara: Tokoh pemimpin yang disegani di daerah kami,
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami teknik menulis karangan wawancara dengan format yang betul. b) Dapat menyiapkan karangan tersebut.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas teknik penulisan karangan berbentuk wawancara. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan ayat tanya. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Pendidikan Moral. 2)Nilai- Memahami diri sendiri dan orang lain. 3) KBT- Pandai menghargai 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 17 ( 22- 26 April 2013 )

 

Tarikh	24.04. 2013
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5 K7 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45 – 10.55 )
Tajuk	Karangan : Sambungan karangan wawancara.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis pengenalan dan kesimpulan dengan baik. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas teknik menulis pengenalan dan kesimpulan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan Imbuhan Ter. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Berhemah tinggi. 3) KBT- Semangat bekerjasama. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 17 ( 22- 26 April 2013 )

 

Tarikh	25..04. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5 K6 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kesalahan imbuhan dan ejaan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Dapat membetulkan kesalahan ayat dan ejaan. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	5.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas cara-cara memperbaiki ejaan dan imbuhan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Geografi 2)Nilai- Dapat menerima kenyataan hidup. 3) KBT- Membanding bezakan 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

\RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 17 ( 22 - 26 April 2013 )

 

Tarikh	25.04. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Analisis ayat Frasa Nama dan Frasa Kerja.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Dapat membina ayat dari Frasa nama dan Frasa Kerja. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara maksud Frasa nama dan Frasa kerja. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Sikap terbuka dan positif 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 17 ( 22- 26 April 2013 )

 

Tarikh	26. 04 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K7, 5K6 )
Masa	( 9.40- 10.40 ), ( 10.40- 11.40 )
Tajuk	Tatabahasa- Kata Sendi Nama @ Kata nama.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud kata Sendi Nama dan penggunaannya yang betul. b) Dapat membuat 10- 15 ayat yang mengandungi kata Sendi Nama.
Fokus Utama	7.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memahami kata Sendi Nama. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati budaya orang lain. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	Latihan kerja rumah yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 17 ( 22- 26 April 2013 )

 

Tarikh	26 .04. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 )
Tajuk	Karangan Fakta- Semangat Kejiranan yang semakin luntur
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud semangat kejiranan. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memahami pantun. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat penyata ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Pandai menyesuaikan diri 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 18 ( 29 April- 3 Mei 2013 )

 

Tarikh	29 .04. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 K5 )
Masa	( 11.30 – 12.40 )
Tajuk	Drama : Dato' Onn.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami keseluruhan makna Drama tersebut. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	4.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas isi kandungan drama tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Tidak lupa asal usul. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	40% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 18 ( 29 April- 3 Mei 2013 )

 

Tarikh	29.04. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Komsas- Cerpen : Israk
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami perjalanan cerita Cerpen Israk. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	4.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas plot cerpen Israk. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Tanya ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Budaya hidup kampong dan Bandar. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	45% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 18 ( 29 April- 3 Mei 2013 )

 

Tarikh	30.04. 2013
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5 K6, 5K7 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 10.20- 11.30 )
Tajuk	Penulisan Rumusan : Kepentingan Air dalam kehidupan kita.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami betapa pentingnya Air dalam kehidupan kita. b) Dapat menyiapkan karangan tersebut.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas teknik penulisan rumusan karangan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Pendidikan Moral. 2)Nilai- sikap bertolak ansur dalam kehidupan kita. 3) KBT- Pandai menghargai 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 18 ( 29 April - 3 Mei l 2013 )

 

Tarikh	01.05. 2013
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5 K7 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45 – 10.55 )
Tajuk	CUTI UMUM- HARI PEKERJA,
O)bjektif
Fokus Utama
Fokus Sampingan
Aktiviti	CUTI UMUM- HARI PEKERJA.
Sistem bahasa
Pengisian Kurikulum	CUTI UMUM—HARI PEKERJA.
Refleksi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 18 ( 29 April - 3 Mei 2013 )

 

Tarikh	02.05. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5 K6 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kesalahan imbuhan dan ejaan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Dapat membetulkan kesalahan ayat dan ejaan. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	5.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas cara-cara memperbaiki ejaan dan imbuhan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Geografi 2)Nilai- Dapat menerima kenyataan hidup. 3) KBT- Membanding bezakan 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

\RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 18 ( 29 April – 3 Mei 2013 )

 

Tarikh	02.05. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Analisis struktur ayat dan imbuhan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Dapat mengenal pasri kesalahan struktur dan imbuhan. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara maksud struktur ayat dan imbuhan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh jawapan yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Kata Nama Am ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Dapat menerima kenyataan. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 18 ( 29 April - 3 Mei 2013 )

 

Tarikh	03.05. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K7, 5K6 )
Masa	( 9.40- 10.40 ), ( 10.40- 11.40 )
Tajuk	Tatabahasa- Kesalahan imbuhan dan ejaan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memperbaiki kesalahan imbuhan dan ejaan. b) Dapat membuat 10- 15 ayat yang mengandungi kesalahan di atas.
Fokus Utama	7.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	12.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memperbaiki ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Bertanggungjawab. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	Latihan kerja rumah yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 18 ( 29 April- 3 Mei 2013 )

 

Tarikh	03.05. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 )
Tajuk	Karangan Fakta- Kebejatan sosial dalam kalangan remaja.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Dapat menyenaraikan beberapa faktor kepada kebejatan sosial Remaja. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara mencari fakta karangan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat seruan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Pandai menyesuaikan diri dalam masyarakat. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 19 ( 06- 10 Mei 2013 )

( MINGGU ULANGKAJI )

Tarikh	06.05. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 K5)
Masa	( 11.30 – 12.40 )
Tajuk	Pantun Lapan Kerat (Dirgahu Bahasaku )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami keseluruhan makna pantun tersebut. b) Dapat menjawab 3 soalan kefahaman dengan jawapan yang betul.
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.8 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas isi kandungan pantun tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Bahasa Kiasan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Sikap menghargai Pantun. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	40% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 19 ( 6- 10 Mei 2013 )

MINGGU ULANGKAJI

Tarikh	06.05. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Komsas- Ulangkaji Pantun ( Mengenang Budi )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud pantun itu secara keseluruhan. b) Dapat menjawab 3 soalan kefahaman dengan betul.
Fokus Utama	2.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	8.8 aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas teknik menjawab pantun. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Seruan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Budaya hidup di kampung 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	45% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 19 ( 06- 10 Mei 2013 )

MINGGU ULANGKAJI

Tarikh	07.05. 2013
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5 K6, 5K7 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 10.20- 11.30 )
Tajuk	Novel Melunas Rindu- Peranan Watak Utama dalam sesebuah Novel.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami peranan utama dalam Novel. b) Dapat menjawab soalan berkaitan dengan Watak Utama.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas peranan Watak Utama. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Pendidikan Moral. 2)Nilai- Sikap bertoleransi. 3) KBT- Pandai menghargai 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 19 ( 06 – 10 Mei 2013 )

 

Tarikh	08.05. 2013
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5 K7 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45 – 10.55 )
Tajuk	Karangan- Peranan Institusi Keluarga dalam membentuk remaja.
O)bjektif	a) Pada akhir pelajaran murid-murid akan dapat : 1) Menulis pengenalan karangan yang baik 2 ) Dapat menulis pengenalan dan kesimpulan yang menarik.
Fokus Utama	3.4 Aras (i)
Fokus Sampingan	10.3 ( Aras iii )
Aktiviti	1) Penerangan oleh guru secara kelas. 2) Bersoaljawab dengan pelajar, member contoh yang sesuai. 3 ) Latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh bilangan ( 2-4 contoh )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu : Unsur Pendidikan Moral 2) Nilai: Kerjasama 3)KBT: Pandai membanding-bezakan 4)BBM: papan tulis, pembaris, buku rujukan.
Refleksi	Kerjarumah- yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 19 ( 6- 10 Mei 2013 )

MINGGU ULANGKAJI

Tarikh	09.05. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5 K6 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kesalahan imbuhan dan ejaan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Dapat membetulkan kesalahan ayat dan ejaan. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	5.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas cara-cara memperbaiki ejaan dan imbuhan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Geografi 2)Nilai- Mesra alam semulajadi. 3) KBT- Membanding bezakan 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

\RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 19 ( 06- 10 Mei 2013 )

 

Tarikh	09.05. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Analisis struktur ayat dan imbuhan. Soalan-soalan Ulangkaji.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Dapat mengenal pasri kesalahan struktur dan imbuhan. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara maksud struktur ayat dan imbuhan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh jawapan yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru. Soalan-soalan Ulangkaji.
Sistem bahasa	Kata Nama Am ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Bersabar dalam kehidupan. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 19 ( 06- 10 Me i 2013 )

MINGGU ULANGKAJI

 

Tarikh	10.05. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K7, 5K6 )
Masa	( 9.40- 10.40 ), ( 10.40- 11.40 )
Tajuk	Tatabahasa- Kesalahan imbuhan dan ejaan. Latihan Ulangkaji -10-20 ayat.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memperbaiki kesalahan imbuhan dan ejaan. b) Dapat membuat 10- 15 ayat yang mengandungi kesalahan di atas.
Fokus Utama	7.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memperbaiki ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Rajin bekerja 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	Latihan kerja rumah yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 19 ( 06- 10 Mei 2013 )

MINGGU ULANGKAJI

 

Tarikh	10.05. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 )
Tajuk	Karangan Fakta- Pentingnya menyertai Kokurikulum di kalangan pelajar. Soalan Ulangkaji.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Dapat menyenaraikan 4-8 fakta penting menyertai Kokurikulum. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara mencari fakta karangan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat seruan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Pendidikan Jasmani 2)Nilai- Bersenam- menjaga kesihatan. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

RANCANGAN HARIAN MINGGU 20 ( 13- 17 Mei 2013 )

 

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2013

Bil	Tarikh	Hari	Catatan
01	13.05. 2013	Isnin	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
02	14.05.2013	Selasa	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
03	15.05. 2013	Rabu	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
04	16.05.2013	Khamis	HARI GURU
05	17.05.2013	Jumaat	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

 

 

 

RANCANGAN HARIAN MINGGU 21 ( 20- 24 Mei 2013 )

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

 

Bil	Tarikh	Hari	Catatan
01	20.05.2013	Isnin	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
02	21.05.2013	Selasa	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
03	22.05.2013	Rabu	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
04	23.05.2013	Khamis	PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
05	24.05.2013	Jumaat	CUTI UMUM –HARI WESAK

 

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

RANCANGAN HARIAN MINGGU 22 & 23 ( 25 MEI -09 JUN 2013-05-22

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&