MALI TAHELL - RANCANGAN MENGAJAR 2014: 2012

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 32 ( 6 - 10 Ogos 2012 )

Tarikh	06.08. 2012
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5MPV, 5 S4, 5 K2 )
Masa	( 7.05 - 8.15 ), (8.15-9.25 ), ( 10.55-12.05 )
Tajuk	Komsas- Novel- Tema dan Persoalan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami tema dan persoalan yang terdapat dalam novel tersebut.
Fokus Utama	25.2 Aras 2 ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 2 ( ii)
Aktiviti	1) Guru menerang tema dan persoalan yang terdapat dalam novel tersebut.
Sistem bahasa	Kata Bidalan dan Perumpamaan bahasa tersebut. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai-Semangat Nasionalisme. 3) KBT-Pandai membuat penilaian. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 32 ( 06- 10 Ogos 2012 )

Tarikh	07.08. 2012
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5 K3, 5MPV )
Masa	( 9.45 – 10.55 ), ( 10.55- 12.05 )
Tajuk	Karangan Pidato- Internet member banyak kebaikan. Bahaskan pernyataan tersebut.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Medmberi hujah-hujah yang bernas; b) Dapat menyiapkan karangan dalam tempoh masa yang di-tetapkan.
Fokus Utama	2.1 Aras 2 ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 2 ( ii)
Aktiviti	1) Guru menerangkan teknik-teknik menulis karangan dengan betul. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat kerja sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Bidalan Bahasa yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga Kebersihan diri sendiri 3) KBT- Membuat Inteprestasi 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 32 ( 06- 10 Ogos 2012 )

Tarikh	08.08. 2012
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5K3, 5S4 )
Masa	( 8.15-9.25 ), ( 9.45- 10.55 ), (11.30-12.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- membetulkan istilah dan kesalahan tatabahasa.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami dan membezakan kesalahan istilah dan tatabahasa. b) Dapat menyiapkan antara 10- 15 latihan yang diberikan.
Fokus Utama	9.1 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	5.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Guru menerangkan jenis-jenis pola ayat tersebut. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat kerja sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Geografi 2)Nilai- Berfikiran positif. 3) KBT- Membuat ramalan positif 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 32 ( 06- 10 Ogos 2012 )

Tarikh	09.08. 2012
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5MPV )
Masa	( 7.05-8.15 ), (11.30- 12.40 )
Tajuk	Rumusan Karangan- Kepentingan senanaman kepada kita.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis sebuah rumusan karangan yang mudah dan tepat dalam lingkungan 120 patah perkataan. b) Dapat menyiapkan kerja dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	10..1 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Guru menerangkan teknik-teknik menulis rumusan karangan. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat rumusan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Pemikiran yang positif. 3) KBT- Dapat membanding-bezakan. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 32 ( 06- 10 Ogos 2012 )

Tarikh	10.08. 2012
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K3, 5S4 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), (10.40- 11.40 )
Tajuk	Sambungan sajak Dirgahayu Bahasaku.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami sajak rangkap demi rangkap. b) Dapat menyiapkan latihan pemahaman dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	11.1 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	6.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan rangkap demi rangkap oleh guru. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Cintailah Tanahair Tercinta. 3) KBT- Pandai Menghargai. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 33 ( 13 -17 Ogos 2012 )

Tarikh	13.08.2012
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 MPV, 5S4, 5K2 )
Masa	( 7.05-8.15 ), ( 8.15 - 9.25 ), ( 10.55- 12.05 )
Tajuk	Komsas-Novel-Watak-watak Utama.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menyatakan secara ringkas perwatakan watak Utama dalam novel. b) Dapat nota dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	9.2 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara menyeluruh isi kandungan hikayat tersebut. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Semangat mencintai tempat sendiri. 3) KBT- Sikap Berterima Kasih. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 33 ( 13- 17 Ogos 2012 )

Tarikh	14.08.2012
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5 K3, 5 MPV )
Masa	( 9.45-10.55 ), ( 10.55- 12. 05 )
Tajuk	Karangan Berpandu- Kebaikan aktiviti bersenam untuk kesihatan kita. . ( 200-250 patah perkataan )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menyatakan kebaikan bersenam untuk kesihatan kita b) Dapat menyiapkan latihan pemahaman dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	5.2 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas tentang rajah pokok berkenaan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Pendidikan Sains Sukan. 2)Nilai- Menjaga kesihatan sepanjang masa. 3) KBT- Sikap Berterima Kasih. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 33 ( 13- 17 Ogos 2012 )

Tarikh	115.08. 2012
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5K3, 5S4 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 9.45- 10.55 ), ( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kata Sendi Nama.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami penggunaan Kata Sendi dalam sesuatu ayat. b) Dapat menyiapkan latihan dalam tempoh masa yang ditetapkan.(Menyambung Ayat ).
Fokus Utama	6.2 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas tentang fungsi Kata Sendi dalam ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga pemakanan kita. 3) KBT- Sikap Bersyukur. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 33 ( 13 -17 Ogos 2012 )

Tarikh	16.08. 2012
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5 MPV )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 11.30-12.40 )
Tajuk	Sambungan -Pengetahuan Tatabahasa- Kata Sendi Nama.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami penggunaan Kata Sendi dalam sesuatu ayat. b) Dapat menyiapkan latihan dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	6.2 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas tentang fungsi Kata Sendi dalam ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Kebersihan tempat tinggal. 3) KBT- Berfikiran positif 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 33 ( 13- 17 Ogos 2012 )

Tarikh	17.08. 2012
Hari	Jumaat.
Kelas	2 masa ( 5 K3, 5 S4 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), (10.40-11.40 )
Tajuk	Sambungan Komsas-Watak-watak sampingan ( 2-3 watak )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menyatakan beberapa contoh watak-watak lain. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	4.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas isi kandungan cerita tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh bilangan. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Pendidikan Moral. 2)Nilai- Belajar Berdikari. 3) KBT- Pandai membanding bezakan. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	40% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 34 ( 18- 26 Ogos 2012 )

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 35 (27- 30 Ogos 2012 )

Tarikh	27.08. 2012
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 MPV, 5S4, 5K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 8.15 – 9.25 ), (10.55- 12.05 )
Tajuk	Komsas-Novel-Latar masa, tempat dan masyarakat.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi tentang latar masa, tempat dan masyarakat yang berbeza. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas latar cerita novel berkenaan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan ayat tanya. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Memahami budaya tempatan. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	45% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 35 ( 27- 30 Ogos 2012 )

Tarikh	28.08. 2012
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5 K3, 5MPV )
Masa	( 9.45- 10.55 ), ( 10.55- 12.05 )
Tajuk	Sambungan Komsas-Novel- latar masa, tempat dan masyarakat.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi kandungan latar dalam novel tersebut dengan lebih jelas. b) Dapat menulis nota dengan lengkap. c) Dapat menyiapkan 5 latihan pemahaman tersebut.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas isi kandungan novel tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Pandai mengenang jasa 3) KBT- Pandai menghargai 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 35 ( 27- 30 Ogos 2012 )

Tarikh	29.08. 2012
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5K3, 5 S4 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 9.45 – 10.55 ), ( 11.30 - 12.40 )
Tajuk	Karangan Gambaran- Jangan pinjam dari Along.( 200-250 patah perkataan )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis karangan berpandu dengan teknik yang betul dan tepat. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas teknik menulis karangan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan Imbuhan Ter. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Pendidikan Agama. 2)Nilai- Belanja secara Berhemah. 3) KBT- Semangat bekerjasama. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 35 ( 27- 30 Ogos 2012 )

Tarikh	30.08. 2012
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5 MPV )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kesalahan ejaan dan Imbuhan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami penggunaan imbuhan dan ejaan pada struktur ayat. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	5.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas beberapa contoh Kata Sendi Nama. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Geografi 2)Nilai- Berfikiran positif. 3) KBT- Membanding bezakan 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

31 OGOS 2012 ( JUMAAT ) - CUTI UMUM.

HARI KEMERDEKAAN MALAYSIA.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 36 ( 3- 7 Sept 2012 )

Tarikh	03.09.2012
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 MPV, 5S4, 5K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 8.15 – 9.25 ), (10.55- 12.05 )
Tajuk	Komsas-Novel-Gaya Bahasa dalam novel.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi tentang gaya bahasa yang digunakan di dalamk Novel b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas tentang gaya bahasa dalam novel berkenaan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan ayat tanya. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Memahami pelbagai kaum yang ada di Malaysia. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	45% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 36 ( 3- 7 Sept. 2012 )

Tarikh	04.09. 2012
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5 K3, 5MPV )
Masa	( 9.45- 10.55 ), ( 10.55- 12.05 )
Tajuk	Sambungan Komsas-Novel- Gaya Bahasa dalamk Novel.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi kandungan gaya bahasa dalam novel tersebut dengan lebih jelas. b) Dapat menulis nota dengan lengkap. c) Dapat menyiapkan 5 latihan pemahaman tersebut.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas isi kandungan novel tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Pendidikan Agama 2)Nilai- Sikap bekerjsama. 3) KBT- Pandai menghargai 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 36 ( 3- 7 Sept. 2012 )

Tarikh	05.09. 2012
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5K3, 5 S4 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 9.45 – 10.55 ), ( 11.30 - 12.40 )
Tajuk	Karangan Gambaran- Amalan Berjimat cermat untuk kebaikan( 200-250 patah perkataan )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis karangan berpandu dengan teknik yang betul dan tepat. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas teknik menulis karangan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan Imbuhan Ter. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Pendidikan Agama. 2)Nilai- Jimat itu amalan mulia. 3) KBT- Semangat bekerjasama. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 36 ( 3- 7 Sept. 2012 )

Tarikh	06.09. 2012
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5 MPV )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kesalahan ejaan dan Imbuhan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami penggunaan imbuhan dan ejaan pada struktur ayat. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	5.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas beberapa contoh Kata Sendi Nama. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Geografi 2)Nilai- mencintai keindahan aloam semesta. 3) KBT- Membanding bezakan 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 36 ( 3- 7 Sept. 2012 )

Tarikh	07.09. 2012
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K3, 5 S4 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 10.40- 11.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kesalahan Ejaan dan Imbuhan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Mengenalpasti kesalahan Imbuhan dan Ejaan. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara cara-cara mengesan kesalahan ejaan dan imbuhan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati orang yang lebih tua 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 37 ( 10- 14 Sept. Sept 2012 )

Tarikh	10.09. 2012
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 MPV, 5S4, 5K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 8.15 – 9.25 ), (10.55- 12.05 )
Tajuk	Komsas-Novel-Nilai-nilai dalam Novel.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami nilai-nilai yang terdapat dalam Novel tersebut. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas tentang nilai dan pengajaran dalam novel berkenaan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Memahami pelbagai kaum yang ada di Malaysia. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	45% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 37 ( 10- 14 Sept. 2012 )

Tarikh	11.09. 2012
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5 K3, 5MPV )
Masa	( 9.45- 10.55 ), ( 10.55- 12.05 )
Tajuk	Sambungan Komsas-Novel- Nilai-nilai dalam novel.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi kandungan nilai-nilai dalam novel tersebut dengan lebih jelas. b) Dapat menulis nota dengan lengkap. c) Dapat menyiapkan 5 latihan pemahaman tersebut.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas nilai dan pengajaran novel tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Pendidikan Agama 2)Nilai- Menghormati nasihat orang-orang tua. 3) KBT- Pandai menghargai 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 37 ( 10- 14 Sept. 2012 )

Tarikh	12.09. 2012
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5K3, 5 S4 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 9.45 – 10.55 ), ( 11.30 - 12.40 )
Tajuk	Karangan Gambaran- Cerpen- Pengalaman pahit dalam hidup saya.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis karangan berbentuk cerpen. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas teknik menulis karangan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan Imbuhan Ter. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Pendidikan Agama. 2)Nilai- Patuh kepada peraturan dan undang-undang. 3) KBT- Semangat bekerjasama. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 37 ( 10- 14 Sept. 2012 )

Tarikh	13.09. 2012
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5 MPV )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kesalahan istilah dan ejaan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami penggunaan istilah dan ejaan pada struktur ayat. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	5.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas beberapa contoh kesalahan ejaan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Perdagangan. 2)Nilai- Hidup ada untung ada rugi. 3) KBT- Membanding bezakan 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 37 ( 10-14 Sept. 2012 )

Tarikh	14.09. 2012
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K3, 5 S4 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 10.40- 11.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kesalahan Ejaan dan Imbuhan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Mengenalpasti kesalahan Imbuhan dan Ejaan. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara cara-cara mengesan kesalahan ejaan dan imbuhan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati jiran. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 38 ( 17- 21 Sept. Sept 2012 )

Tarikh	17.09. 2012
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 MPV, 5S4, 5K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 8.15 – 9.25 ), (10.55- 12.05 )
Tajuk	Komsas-Novel- Pengajaran dalam Novel.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami unsur-unsur pengajaran yang terdapat dalam Novel tersebut. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas tentang nilai dan pengajaran dalam novel berkenaan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Dapat mengenang jasa orang-orang lama. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	45% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 38 ( 17- 21 Sept. 2012 )

Tarikh	18.09. 2012
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5 K3, 5MPV )
Masa	( 9.45- 10.55 ), ( 10.55- 12.05 )
Tajuk	Sambungan Komsas-Novel- Unsur-unsur pengajaran dalam novel.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi kandungan pengajaran dalam novel tersebut dengan lebih jelas. b) Dapat menulis nota dengan lengkap. c) Dapat menyiapkan 5 latihan pemahaman tersebut.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas nilai dan pengajaran novel tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Pendidikan Agama 2)Nilai- Bertolak ansur. 3) KBT- Pandai menghargai 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 38 ( 17- 21 Sept. 2012 )

Tarikh	19.09. 2012
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5K3, 5 S4 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 9.45 – 10.55 ), ( 11.30 - 12.40 )
Tajuk	Karangan-Menghasilkan Gurindam.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis karangan berbentuk gurindam b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas teknik menulis karangan gurindam 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan Imbuhan Ter. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Pendidikan Agama. 2)Nilai- Hidup di kandung adat mati di kandung tanah. 3) KBT- Semangat bekerjasama. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 38 ( 17- 21 Sept. 2012 )

Tarikh	20 .09. 2012
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5 MPV )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kesalahan istilah dan imbuhan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami penggunaan istilah dan imbuhan pada struktur ayat. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	5.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas beberapa contoh kesalahan ejaan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Perdagangan. 2)Nilai- Pengurusan masa yang baik. 3) KBT- Membanding bezakan 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 38 ( 17 - 21 Sept. 2012 )

Tarikh	21 .09. 2012
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K3, 5 S4 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 10.40- 11.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kesalahan Ejaan dan Imbuhan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Mengenalpasti kesalahan Imbuhan dan Ejaan. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara cara-cara mengesan kesalahan ejaan dan imbuhan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 39 ( 24- 28 Sept. Sept 2012 )

Tarikh	24.09. 2012
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 MPV, 5S4, 5K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 8.15 – 9.25 ), (10.55- 12.05 )
Tajuk	Komsas-Ulangkaji-Pantun 4 Kerat.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami unsure-unsur dan nilai=nilai positif dalam pantun b) Menyiapkan kerja dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	3.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas isi kandungan dalam pantun berkenaan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Bidalan Bahasa yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	45% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 39 ( 24- 28 Sept. 2012 )

Tarikh	25.09. 2012
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5 K3, 5MPV )
Masa	( 9.45- 10.55 ), ( 10.55- 12.05 )
Tajuk	Sambungan Komsas-Novel- Nilai-nilai Positif dalam Pantun.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi kandung dalam pantun tersebut dengan lebih jelas. b) Dapat menulis nota dengan lengkap. c) Dapat menyiapkan 5 latihan pemahaman tersebut.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas isi kandungan dalam pantun tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Pendidikan Agama 2)Nilai- Bertolak ansur. 3) KBT- Pandai menghargai 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 39 ( 24- 28 Sept. 2012 )

Tarikh	26.09. 2012
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5K3, 5 S4 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 9.45 – 10.55 ), ( 11.30 - 12.40 )
Tajuk	Karangan Berpandu- Skim Cepat kaya.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis karangan berbentuk gurindam b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas teknik menulis karangan gurindam 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan Imbuhan Ter. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Pendidikan Agama. 2)Nilai- Pelaburan yang bijak. 3) KBT- Semangat bekerjasama. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 39 ( 24- 28 Sept. 2012 )

Tarikh	27.09. 2012
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5 MPV )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kesalahan istilah dan imbuhan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami penggunaan istilah dan imbuhan pada struktur ayat. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	5.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas beberapa contoh kesalahan ejaan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Perdagangan. 2)Nilai- Membuat pilihan yang tepat. 3) KBT- Membanding bezakan 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 39 ( 24- 28 Sept. 2012 )

Tarikh	28 .09. 2012
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K3, 5 S4 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 10.40- 11.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kesalahan Ejaan dan Imbuhan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Mengenalpasti kesalahan Imbuhan dan Ejaan. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara cara-cara mengesan kesalahan ejaan dan imbuhan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Bersopan santun dengan orang lain. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

MALI TAHELL - RANCANGAN MENGAJAR 2014

Thursday, September 27, 2012

Minggu 32 - 39