RPH 35- 38

RANCANGAN  MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  35  ( 18 – 22 Ogos   2014  )

Tarikh	18  Ogos   2014
Hari	Isnin
Kelas	2 masa -5K10,  5K8,  5K2
Masa	( 7.05-  8.15  ),  ( 8.15-  9.25  ),  ( 11.30- 12.40  )
Tajuk	Komsas :Cerpen : Tanggar Amanat.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a) Memahami  Cerpen dari aspek tema , persoalan dan sinopsis b) Membuat latihan sambil di bimbing oleh guru.
Fokus Utama	5.2  Aras  2 ( ii )
Fokus Sampingan	7.5  Aras  2 ( ii)
Aktiviti	1) Guru memberi contoh-contoh  persoalan yang ada dalam cerpen. 2) Guru memberi  contoh-contoh  yang  sesuai.Latihan penulisan pemahaman   oleh  pelajar-pelajar.
Sistem bahasa	Ayat  Penyata  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Agama 2)Nilai-Menghormati orang yang lebih tua. 3) KBT-Membuat  pilihan yang terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	30 % pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE   35   ( 18- 22  Ogos   2014  )

Tarikh	19  Ogos   2014
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5K2,  5K8 )
Masa	( 10.20- 11.30   ),   ( 11.30- 12.40   )
Tajuk	Karangan Berpandu-  Stres dan cara-cara menanganinya.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami cara cara membuat pengenalan karangan berpandu.
Fokus Utama	25.2  Aras  2 ( ii )
Fokus Sampingan	9.5  Aras  2 ( ii)
Aktiviti	1) Guru menerang cara-cara membuat pengenalan karangan yang baik 2) Guru memberi  contoh-contoh  yang  sesuai.Latihan penulisan pemahaman   oleh  pelajar-pelajar.
Sistem bahasa	Kata Bidalan dan Perumpamaan bahasa tersebut.  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai-Kebersihan mental dan fizikal. 3) KBT-Pandai membuat penilaian. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50% pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  35   (  18- 22 Ogos   2014 )

Tarikh	20  Ogos  2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K10  )
Masa	(  7.05- 8.15  )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Ayat Majmuk kepada Ayat Dasar
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Dapat memahami konsep  Ayat Majmuk kepada Ayat Dasar. b)Dapat  menulis contoh-contoh yang sesuai.
Fokus Utama	2.1  Aras  2 ( ii )
Fokus Sampingan	4.5  Aras  2 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan oleh guru tentang makna Ayatv Majmuk dan Ayat Dasar. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat kerja sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata  yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga  Kebersihan  tempat  tinggal. 3) KBT- Membuat Inteprestasi 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE   35   (   18- 22 Ogos   2014 )

Tarikh	20 Ogos   2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	(  10.20- 11.30  )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa.- membuat Ayat dari Kata Dasar. (Subjek + Predikat )
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Menulis 6- 12 ayat penyata yang betul. b)  Dapat menyiapkan latihan dalam masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	9.1  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	5.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Dengan contoh-contoh yang sesuai, guru menerangkan maksud ayat lengkap. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat kerja sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan   yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Geografi 2)Nilai- Landskap  yang menarik. 3) KBT- Membuat ramalan positif 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  35  (   18- 22 Ogos    2014  )

Tarikh	21 Ogos  2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K2,  5K8 )
Masa	( 7.05-  8.15  ), (  11.30- 12. 40  )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Memperbaiki Struktur Ayat yang salah.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memperbaiki 6 ayat yang mengandungi kesalahan struktur yang salah. b) Dapat  menyiapkan  kerja dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	10..1  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	8.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Guru menerangkan teknik-teknik menulis  rumusan  karangan. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat  rumusan sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai ) Buat baik berpada-pada buat jahat jangan sekali.
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Ekonomi 2)Nilai- Pandai merancang  Bajet. 3) KBT- Dapat membanding-bezakan. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  35  (  18- 22  Ogos   2014 )

Tarikh	21 Ogos   2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2  )
Masa	10.20- 11.30
Tajuk	Karangan  Berpandu- Faedah-faedah melancong  dalam  negeri.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Menghuraikan secara baik 3 isi yang di berikan. b) Dapat  menyiapkan  latihan dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	11.1  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	6.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  oleh guru 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh bilangan  yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai ) Ketul, Bidang
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sejarah 2)Nilai- Cintailah kampong halaman sendiri. 3) KBT- Pandai  Menghargai. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN  MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  35 (   18- 22 Ogos    2014  )

Tarikh	22 Ogos   2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K10  )
Masa	( 9.40- 10. 40  )
Tajuk	Karangan Berpandu- Merokok  dan kesan  jangka panjang kepada kesihatan.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Dapat menghuraikan 3 isi penting secara baik- kesan merokok. b) Dapat  menyiapkan  sekurang-kurangnya pengenalan yang baik.
Fokus Utama	9.2  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	4.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara menyeluruh isi karangan  tersebut. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sejarah 2)Nilai- Mamahami Budaya kaum lain. 3) KBT- Sikap Berterima Kasih. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE   35    (   18- 22 Ogos    2014  )

Tarikh	22 Ogos  2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 4K2  )
Masa	(  8.15-  9.25  )
Tajuk	Karangan  Berpandu- Rajah  pokok   Hala tuju lepasan SPM. ( 200-250  patah  perkataan  )
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami isi kandungan  rajah  pokok hala tuju pelajar SPM   berkenaan . b) Dapat  menyiapkan  latihan pemahaman  dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	5.2  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	8.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara  kelas  tentang  rajah  pokok  berkenaan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Ekonomi 2)Nilai- Pandai membuat pilihan. 3) KBT- Sikap Berterima Kasih. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN  MINGGU  KE  36  (   25 -  29  Ogos  2014 )

Tarikh	25  Ogos   2014
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 K10, 5K8, 5K2  )
Masa	( 7.05-  8.15  ), ( 8.15- 9.25   )  (11.30-  12.40  )
Tajuk	Komsas- Sajak- Arkitek Kota
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami isi keseluruhan   Sajak  tersebut. b) Dapat  menyiapkan  nota  dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	6.2  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	9.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara  kelas tentang   sajak  tersebut secara kelas. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Geografi 2)Nilai- Mencintai keindahan alam sekitar. 3) KBT- Sikap Bersyukur. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN  MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  36   (   25 – 29   Ogos  2014  )

Tarikh	26  Ogos  2014
Hari	Selasa
Kelas	5K2,  5 K8
Masa	2  Masa ( 10.20 – 11.30  ),  ( 11.30- 12.40  )
Tajuk	Karangan berpandu-  kepentingan Jalur Lebar kepada masyarakat kini.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Menyatakan 2- 4 Kebaikan  khidmat Jalur Lebar. b) Dapat  menyiapkan  latihan   dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	6.2  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	9.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara  kelas kebaikan  Jalur  Lebar kepada Masyarakat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Pendidikan Moral 2)Nilai-  Hidup di kandung Adat. 3) KBT- Sikap Bersyukur. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  36  (   25 -  29  Ogos   2014  )

Tarikh	27  Ogos   2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K10  )
Masa	( 7.05-  8.15  )
Tajuk	Tatabahasa-  Ayat Aktif  dan Ayat Pasif.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami perbezaan Ayat Aktif dan Ayat  Pasif. b) Dapat  menukarkan Ayat Aktif kepada Ayat Pasit dan sebaliknya.
Fokus Utama	4.2  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara  kelas tentang Ayat Aktif dan Ayat Pasif. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  bilangan. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sejarah 2)Nilai- Kemahiran membanding bezakan yang terbaik. 3) KBT-  Belajar  cara  belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	40%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  36  (   25 -  29  Ogos   2014  )

Tarikh	27   Ogos   2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	(  10.20- 11.30  )
Tajuk	Tatabahasa- membina Ayat- Ayat  Pasif  dan Aktif.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami penggunaan Ayat  Aktif  dan Ayat  Pasif b) Guru memberi  contoh-contoh yang sesuai.
Fokus Utama	3.2  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	8.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara  kelas makna dan penggunaan ayat aktif dan ayat pasif. 2) Bersoaljawab  dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat  kata ganda. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sejarah 2)Nilai- Semangat Kerjasama. 3) KBT-  Belajar  cara  belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	45%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN  MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  36   (  25 – 29  Ogos  2014 )

Tarikh	28  Ogos  2014
Hari	Khamis.
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5K8   )
Masa	( 7.05-8.15  ),  ( 11.30-12.40  )
Tajuk	PERCUBAAN  SPM  2014

RANCANGAN  MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  36   (  25-  29  Ogos    2014  )

Tarikh	28  Ogos  2014
Hari	Khamis.
Kelas	2 masa ( 4K2  )
Masa	(  10.20-11.30  ),
Tajuk	Karangan  - Ibu bapa tonggak kebahagiaan anak-anak.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Menulis pengenalan dan kesimpulan dengan baik. b) Dapat  menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	4.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara  kelas  teknik  menulis pengenalan dan kesimpulan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata  dan Imbuhan  Ter. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sejarah 2)Nilai- Hormat-menghormati 3) KBT-  Semangat bekerjasama. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN  MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  36  (  25-  29  Ogos  2014   )

Tarikh	29  Ogos   2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K10    )
Masa	(   9.40- 10.40  )
Tajuk	PERCUBAAN  SPM  2014

RANCANGAN  MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  36    (   25-  29  Ogos   2014   )

Tarikh	29  Ogos  2014
Hari	Jumaat.
Kelas	2 masa (  4K2   )
Masa	( 8.15- 9.25  )
Tajuk	Komsas-  Syair  Definisi  Orang Berakal.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Guru menerangkan syair  di atas secara kelas. b) Dapat  menyiapkan latihan soalan kefahaman.
Fokus Utama	6.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas  syair tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Moral 2)Nilai- Menghormati  rakan sekerja 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN  MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  37   (   1- 5   September 2014  )

Tarikh	1 September   2014
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 K10, 5K8,  5K2 )
Masa	(  7.10-8.15 ), ( 8.15- 9.25 ),  ( 11.30- 12.40  )
Tajuk	CUTI UMUM – HARI KEMERDEKAAN  MALAYSIA

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  37    (   1- 5  September  2014 )

Tarikh	1  September   2014
Hari	Selasa
Kelas	2 masa (   5K2,  5 K8  )
Masa	( 10.20- 11.30  ),  ( 11.30- 12.40  )
Tajuk	CUTI  UMUM -  HARI KEMERDEKAAN  UMUM

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  37 (  1-   5   September  2014   )

Tarikh	3  September    2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K10 )
Masa	( 7.05-  8.15  )
Tajuk	MENGAWAS  PEPERIKSAAN  PERCUBAAN  SPM

RANCANGAN  MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  37  (  1- 5  September   2014  )

Tarikh	3  September   2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 4 K2  )
Masa	( 10.20-  11.30   )
Tajuk	Pengetahuan  Tatabahasa- Golongan Kata Kerja. ( Membina Ayat )
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Membuat sekurang-kurangnya 10  ayat yang lengkap dan betul. b) Dapat  menyiapkan  latihan tersebut  dalam  tempoh masa
Fokus Utama	3.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka  bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  Bilangan  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan  pakaian  dan makanan 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  37   (  1 – 5   September   2014   )

Tarikh	4  September   2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5K2, 5K8  )
Masa	(  7.05- 8.15  ),  ( 11.30-  12.40   )
Tajuk	MENGAWAS  PEPERIKSAAN SPM  PERCUBAAN.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  37   ( 1- 5   September   2014  )

Tarikh	4  September   2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa (  4K2  )
Masa	( 10.20-  11.30  )
Tajuk	NILAM-  SURATKHABAR  DALAM DARJAH. 1.Mencari 4 isu-isu semasa.( Contohnya- pencemaran alam sekitar )

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE   37  (   1 – 5  September    2014   )

Tarikh	5  September   2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K10  )
Masa	(  9.40- 10.40  )
Tajuk	MENGAWAS PEPERIKSAAN   SPM  PERCUBAAN

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  37    (  1 – 5   September    2014   )

Tarikh	5 September  2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 8.15- 9.25  )
Tajuk	Komsas-  Prosa Tradisional- Pelayaran yang Penuh Peristiwa. Nota dan Ulangkaji.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami   maksud  isi keseluruhan   prosa tersebut. b) Dapat  menyiapkan  latihan tersebut  dalam  tempoh masa
Fokus Utama	6.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  maksud dan isi prosa tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat  penyata ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Moral 2)Nilai- Menghormati  rakan sebaya  dan orang  yang  lebih  tua. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN  MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  38  (    8- 12  September   2014  )

Tarikh	8  September  2014
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 K10, 5 K8, 5 K2 )
Masa	(  7.05-8.15), )    ( 8.15- 9.20 ), ( 11.30-  12.40  )
Tajuk	MENGAWAS  PEPERIKSAAN  SPM  PERCUBAAN.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  38  (   8- 12  September  2014  )

Tarikh	9  September   2014
Hari	Selasa
Kelas	2 masa (  5K2, 5K8   )
Masa	( 10.20-11.30 ) , ( 11.30- 12.40  )
Tajuk	MENGAWAS  PEPERIKSAAN  SPM  PERCUBAAN.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  38  (  8-  12  September  2014     )

Tarikh	10  September   2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 4K2   )
Masa	(  10.55- 11.30  )
Tajuk	Tatabahasa- Mengenalpasti kesalahan Imbuhan dan ejaan
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Membuat 10- 15 ayat yang mengandungi kesalahan imbuhan dan ejaan. b) Dapat  menyiapkan nota dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	3.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  mengenalpasti ejaan dan imbuhan pada ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  Bilangan  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  38   (   8-  12  September   2014   )

Tarikh	11  September l  2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa (   5K8   )
Masa	( 10.20- 11. 30   )
Tajuk	MENGAWAS  PEPERIKSAAN  SPM  PERCUBAAN.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  38  (   8-  12  September  2014     )

Tarikh	11 September   2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2  )
Masa	(  7.05-8.15  ), ( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Tatabahasa- Mengenalpasti kesalahan Imbuhan dan ejaan
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Membuat 10- 15 ayat yang mengandungi kesalahan imbuhan dan ejaan. b) Dapat  menyiapkan nota dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	3.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  mengenalpasti ejaan dan imbuhan pada ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  Bilangan  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan tempat tinggal 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  38   (   8-  12  September   2014   )

Tarikh	12 September   2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa (   4 K2   )
Masa	( 10.20- 11. 30   )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa-  Memperbaiki kesalahan Ejaan dan Imbuhan.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memperbaiki 10- 15 ayat yang mengandungi kesalahan tersebut. b) Dapat  menyiapkan kerja dalam tempoh masa ditetapkan.
Fokus Utama	3.8  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.4 Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  tentang kesalahan tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  38    (   8-  12  September    2014   )

Tarikh	12  September   2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa  (5 K10 )
Masa	( 10.20- 11. 30   )- MENGAWAS  PEPERIKSAAN  SPM  PERCUBAAN