RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 24 ( 10- 14 Jun 2013 )

 

 

PENGAWASAN SPM ULANGAN 2013/ ULKCP BM 2013

Bil	Tarikh	Hari	Catatan
01	10.06.2013	ISNIN	TAKLIMAT SPM ( U )
02	11.06.2013	SELASA	SPM (U)
03	12.06.2013	RABU	SPK (U )
04	13.06.2013	KHAMIS	LISAN-S.M.K KOTA SAMARAHAN
05	14.06. 2013	JUMAAT	LISAN-S.M.K KOTA SAMARAHAN

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 25 ( 17 – 21 JUN 2013 )

Bil	Tarikh	Hari	Catatan
01	17.06. 2013	isnin	LISAN- S.M.K WIRA PENRISSEN B.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN HARIAN MINGGU KE 25 ( 17- 21 JUN 2013 )

 

Tarikh	18.06. 2013
Hari	Selasa.
Kelas	2 masa ( 5 K6, 5K7 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 10.20- 11.30 )
Tajuk	Rumusan Karangan- Kepentingan SMS dalam kehidupan kita.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis sebuah rumusan karangan yang mudah dan tepat dalam lingkungan 120 patah perkataan. b) Dapat menyiapkan kerja dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	10..1 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Guru menerangkan teknik-teknik menulis rumusan karangan. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat rumusan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh bilangan yang sesuai ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Pemikiran yang positif. 3) KBT- Dapat membanding-bezakan. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 25 ( 17 - 21 JUN 2013)

 

Tarikh	19.06. 2013
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5K7 )
Masa	( 7.05-8.15 ), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Sajak: Pasar Perasaan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami sajak rangkap demi rangkap. b) Dapat menyiapkan latihan pemahaman dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	11.1 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	6.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan rangkap demi rangkap oleh guru. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Cintailah Tanahair Tercinta. 3) KBT- Pandai Menghargai. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 25 ( 17 - 21 JUN 2013 )

 

Tarikh	20.06. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5K6 )
Masa	( 7.05-8.15), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Sambungan Sajak : Pasar Perasaan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi sajak rangkap demi rangkap. b) Dapat menyiapkan latihan pemahaman dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	9.2 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara menyeluruh isi kandungan sajak tersebut. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Mengetahui asal usul kebudayaan kita. 3) KBT- Sikap Berterima Kasih. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 25 ( 17 - 21 JUN 2013 )

 

Tarikh	20.06. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Karangan Berpandu- Rajah pokok- Hala tuju pelajar-pelajar Lepasan SPM dan STPM.. ( 200-250 patah perkataan )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi kandungan rajah hala tuju para pelajar selepas SPM dan STPM. b) Dapat menyiapkan latihan pemahaman dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	5.2 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas tentang rajah pokok berkenaan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kesihatan sepanjang masa. 3) KBT- Sikap Berterima Kasih. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 25 ( 17 - 21 JUN 2013 )

 

Tarikh	21.06. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K7, 5K6 )
Masa	( 9.40-10.40 ), ( 10.40- 11.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kata Sendi Nama.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami penggunaan Kata Sendi dalam sesuatu ayat. b) Dapat menyiapkan latihan dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	6.2 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas tentang fungsi Kata Sendi dalam ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kesihatan tempat tinggal kita. 3) KBT- Sikap Bersyukur. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 25 ( 17- 21 JUN 2013 )

 

Tarikh	21.06. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 ),
Tajuk	Sambungan -Pengetahuan Tatabahasa- Kata Sendi Nama.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami penggunaan Kata Sendi dalam sesuatu ayat. b) Dapat menyiapkan latihan dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	6.2 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas tentang fungsi Kata Sendi dalam ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kesihatan tempat tinggal kita. 3) KBT- Sikap Bersyukur. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 26 ( 24- 28 Jun 2013 )

KARNIVAL SUKAN SMK SERIAN ( ISNIN HINGGA JUMAAT )

Bil	Tarikh	Hari	Tempat
01	24.06.2013	Isnin	SMK Serian.
02	25.06.2013	Selasa
03	26.06.2013	Rabu
04 05	27.06.2013 28.06.2013	Khamis Jumaat

 

RANCANGAN HARIAN MINGGU KE 27 ( 1- 5 JULAI 2013 )

Tarikh	01.07. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 K5 )
Masa	( 11.30 – 12.40 )
Tajuk	Sajak : Di bawah langit yang sama.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi kandungan sajak tersebut rangkap demi rangkap. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	4.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas isi kandungan cerita tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh bilangan. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur pendidikan Moral. 2)Nilai- Belajar Berdikari. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	40% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 27 ( 1 - 5 JULAI 2013 )

 

Tarikh	01.07. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Komsas-Prosa Tradisional : Hikayat Khoja Maimon.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi kandungan prosa tersebut dengan lebih mendalam. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas isi kandungan prosa tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan ayat tanya. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Semangat Hidup berdikari. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	45% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 27 ( 1- 5 JULAI 2013 )

 

Tarikh	02.07. 2013
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5 K6, 5K7 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 10.20- 11.30 )
Tajuk	Karangan Berpandu- Berbelanja secara berhemah.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami cara-cara menulis pengenalan karangan berpandu yang baik b) Dapat memberi 2 contoh yang baik.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas bagaimana menulis karangan berpandu. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan ayat tanya. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Bersemangat Jati diri. 3) KBT- Pandai menghargai 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 27 ( 1 - 5 JULAI 2013 )

 

Tarikh	03.07. 2013
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5 K7 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45 – 10.55 )
Tajuk	Karangan - Amalan Gotong Royong semakin luntur di kalangan masyarakat pada masa kini. Beri pendapat anda tentang pendapat ini.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis pengenalan dan kesimpulan dengan baik. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas teknik menulis pengenalan dan kesimpulan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan Imbuhan Ter. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Hidup secara tolenransi. 3) KBT- Semangat bekerjasama. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 27 ( 1- 5 JULAI 2013 )

 

Tarikh	04.07. 2013.
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5 K6 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Ayat biasa dan Ayat Songsang.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud ayat biasa dan ayat songsang. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	5.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas maksud ayat biasa dan ayat songsang. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Geografi 2)Nilai- Berpandangan jauh . 3) KBT- Membanding bezakan 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

\RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 27 ( 1- 5 JULAI 2013 )

 

Tarikh	04.07. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Ayat biasa dan Ayat Songsang.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Dapat menukarkan ayat biasa dan ayat songsang. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara maksud kata Tunggal dan Kata Ganda. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati Ibu Bapa. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 27 ( 1- 5 JULAI 2013 )

 

Tarikh	05.07. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K7, 5K6 )
Masa	( 9.40- 10.40 ), ( 10.40- 11.40 )
Tajuk	Tatabahasa- Kata Aktif dan Tak Aktif.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud kata aktif dan Tak aktif. b) Dapat membuat 10- 15 ayat yang mengandungi kata aktif dan Tak aktif.
Fokus Utama	7.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memahami kata Aktif dan Tak Aktif. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya dan orang yang lebih tua. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 27 ( 1- 5 JULAI 2013 )

 

Tarikh	05.07. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 )
Tajuk	Karangan Fakta-Panduan mengarang dan menulis pengenalan. Pertanian Secara komersial menguntungkan petani-petani .Bincangkan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Dapat menulis pengenalan dan kesimpulan yang baik. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara menulis penutup karangan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat penyata ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya . 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 28 ( 08 – 12 JULAI 2013 )

 

Tarikh	08.07. 2013
Hari	Isnin.
Kelas	2 masa ( 5 K5 )
Masa	( 11.30-12.40 )
Tajuk	Karangan Gambaran- Kempen Keselamatan Jalanraya.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis pengenalan dan penutup yang menarik b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, kempen keselamatan Jalanraya. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat perintah ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Mengetahui asal-usul dirin sendiri. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 28 ( 8- 12 JULAI 2013 )

 

Tarikh	08.07. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 4 K2 )
Masa	( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Peribahasa.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Membuat sekurang-kurangnya 10 ayat yang lengkap dan betul menggunakan Peribahasa. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan alam sekitar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 28 ( 08- 12 JULAI 2013 )

 

Tarikh	09.07. 2013
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5K6, 5K7 )
Masa	( 8.15-9.25 ), ( 10.20- 11. 30 )
Tajuk	Komsas- Gurindam Tonggak 12.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami Gurindam Tonggak 12 secara lebih terperinci. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga tempat tinggal yang bersih. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 28 ( 8- 12 JULAI 2013 )

 

Tarikh	23.01. 2013
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5K7 )
Masa	( 7.05-8.15 ), ( 9.45- 10. 55 )
Tajuk	Tatabahasa- Membuat Ayat dengan Kata Dasar yang betul.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud Kata dasar yang di beri. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru menerangkan maksud Kata Dasar. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah. 2)Nilai- Menjaga kebersihan halaman rumah. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 28 ( 08- 12 JULAI 2013 )

 

Tarikh	11.07. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5K6 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Sambungan Gurindam Tonggak 12.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud Gurindam Tonggak 12. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	7.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memahami Gurindam. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata.. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati jiran. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 28 ( 08- 12 JULAI 2013 )

 

Tarikh	11.07. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Komsas- Cerpen Pemain Catur.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud isi keseluruhan cerpen tersebut. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, maksud dan isi cerpen tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat penyata ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya dan orang yang lebih tua. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 28 ( 08-12 JULAI 2013 )

 

Tarikh	12.07. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K7, 5K6 )
Masa	( 9.40-10.40 ), ) ( 10.40 -11.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa-Mengenalpasti kesalahan imbuhan dan ejaan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Membuat sekurang-kurangnya 10- 15 ayat dengan jawapan yang betul. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memperbaiki ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat larangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Rasa bertanggungjawab. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 28 ( 08- 12 JULAI 2013 )

 

Tarikh	12.07. 2013
Hari	Jumaat.
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa-Membuat satu ayat daripada setiap perkataan yang di beri. (Mencari makna di dalam kamus )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Membuat sekurang-kurangnya 10 ayat yang lengkap dan betul. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Mementingkan kesihatan. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 29 ( 15- 19 JULAI 2013 )

 

Tarikh	15.07. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 4 K2 )
Masa	( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Pembentukan Kata ( Membina Ayat )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Membuat sekurang-kurangnya 10 ayat yang lengkap dan betul. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 29 ( 15 - 19 JULAI 2013 )

 

Tarikh	16.07. 2013
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5K5 )
Masa	( 11.30-12.40
Tajuk	Komsas- Gurindam 12 Fasal yg keenam.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami ringkasan cerita Gurindam tersebut. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru menerangkan isi Gurindam tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 29 ( 15- 19 JULAI 2013 )

 

Tarikh	16.07. 2013
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5K6, 5K7 )
Masa	( 8.15-9.25 ), ( 10.20- 11. 30 )
Tajuk	Komsas-Cerpen- Cerpen Pemain Catur.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami ringkasan cerita cerpen tersebut. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 29 ( 15- 19 JULAI 2013 )

 

Tarikh	17.07. 2013
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5K7 )
Masa	( 7.05-8.15 ), ( 9.45- 10. 55 )
Tajuk	Tatabahasa- Kesalahan Ejaan dan Imbuhan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Membetulkan kesalahan dan Ejaan yang sesuai. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru menerangkan maksud Kata Sendi Nama. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah. 2)Nilai- Menjaga kebersihan halaman rumah. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 29 ( 15- 19 JULAI 2013 )

 

Tarikh	18.07. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5K6 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Penulisan Rumusan-kepentingan menghargai Jasa Ibu Bapa kita.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami cara-cara menulis rumusan-aspek perenggan. b) Dapat menulis rumusan dengan cara yang betul.
Fokus Utama	7.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memahami cerpen 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata.. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya dan orang yang lebih tua. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 29 ( 15- 19 JULAI 2013 )

 

Tarikh	18.07. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Komsas- Cerpen : Pemain Catur.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud isi keseluruhan cerpen tersebut. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, maksud dan isi cerpen tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat penyata ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya dan orang yang lebih tua. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 29 ( 15- 19 JULAI 2013 )

 

Tarikh	19.07. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K7, 5K6 )
Masa	( 9.40-10.40 ), ) ( 10.40 -11.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa-Mengenalpasti kesalahan imbuhan dan ejaan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Membuat sekurang-kurangnya 10- 15 ayat dengan jawapan yang betul. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memperbaiki ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat larangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Rasa bertanggungjawab. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 29( 15- 19 JULAI 2013 )

 

Tarikh	19.07. 2013
Hari	Jumaat.
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa-Membuat satu ayat daripada setiap perkataan yang di beri. (Mencari makna di dalam kamus )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Membuat sekurang-kurangnya 10 ayat yang lengkap dan betul. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Mementingkan kesihatan. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.