RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 1 (2- 4 JANUARI 2013 )

 

Tarikh	02.01.2013
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5K5 ), ( 5 K7 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45 - 10.55 )
Tajuk	Karangan Gambaran- Cara- cara penjagaan kesihatan untuk diri dan keluarga.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis sebuah karangan berpandu yang baik dan menarik.
Fokus Utama	4.2 Aras 2 ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 2 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas oleh guru panduan penjagaan kesihatan yang baik . Pembahagian Kumpulan. 2) Guru memberi contoh-contoh yang sesuai.Latihan bertulis oleh pelajar-pelajar.
Sistem bahasa	Penjodoh bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai-Kebersihan diri sepanjang masa. 3) KBT-Membanding bezakan. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	40 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 1 ( 2- 4 JANUARI 2013 )

 

Tarikh	03.01.2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5K5 ), ( 5K6 )
Masa	( 7.05-8.15 ), ( 9.45-10.55 )
Tajuk	Komsas- Pantun Enam Kerat. ( Budi )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis nota yang lengkap pantun di atas.
Fokus Utama	3.2 Aras 2 ( ii )
Fokus Sampingan	6.5 Aras 2 ( ii)
Aktiviti	1) Guru menerangkan pantun tersebut rangkap demi rangkap. 2) Guru memberi contoh-contoh yang sesuai.Latihan penulisan pemahaman oleh pelajar-pelajar.
Sistem bahasa	Peribahasa ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai-Amalan bersyukur 3) KBT-Membuat pilihan yang terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	30 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

    
 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 1 ( 2- 4 Januari 2013 )

 

Tarikh	03.01. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4 K2 )
Masa	(11.30-12.40 )
Tajuk	Pantun Empat Kerat- Jenaka dan Sindiran.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Membuat nota ringkas sambil di bombing oleh guru.
Fokus Utama	5.2 Aras 2 ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 2 ( ii)
Aktiviti	1) Guru memberi contoh-contoh pantun yang sesuai.2) Guru memberi contoh-contoh yang sesuai.Latihan penulisan pemahaman oleh pelajar-pelajar.
Sistem bahasa	Ayat Penyata ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Geografi 2)Nilai-Amalan bersyukur 3) KBT-Membuat pilihan yang terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	30 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 1 ( 2- 4 Januari 2013 )

 

Tarikh	04.01. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5K7, 5 K6 )
Masa	( 9.40-10.40 ), ( 10.40- 11. 40 )
Tajuk	Komsas- Sajak Dirgahayu Bahasaku
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami rangkap demi rangkap sajak tersebut dan seterusnya dapat membuat latihan berrulis.
Fokus Utama	25.2 Aras 2 ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 2 ( ii)
Aktiviti	1) Guru menerang sajak tersebut rangkap demi rangkap..2) Guru memberi contoh-contoh yang sesuai.Latihan penulisan pemahaman oleh pelajar-pelajar.
Sistem bahasa	Kata Bidalan dan Perumpamaan bahasa tersebut. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai-Semangat Nasionalisme. 3) KBT-Pandai membuat penilaian. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 2 ( 7 -11 Januari 2013 )

 

Tarikh	07.01. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 K5 ))
Masa	( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Sajak : Dirgahayu Bahasaku
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Dapat memahami sajak rangkap demi rangkap. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	2.1 Aras 2 ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 2 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan oleh guru tentang sajak iaitu rangkap demi rangkap. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat kerja sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga Kebersihan. 3) KBT- Membuat Inteprestasi 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 2 ( 07- 11 Januari 2013 )

 

Tarikh	07.01. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 9.45- 10. 55 )
Tajuk	Sajak: Harga Remaja.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami sajak rangkap demi rangkap. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	9.1 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	5.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Guru menerangkan sajak tersebut secara kelas. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat kerja sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Geografi 2)Nilai- Pemandangan yang menarik. 3) KBT- Membuat ramalan positif 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 2 ( 07- 11 JANUARI 2013 )

 

Tarikh	08.01. 2013
Hari	Selasa.
Kelas	2 masa ( 5 K6, 5K7 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 10.20- 11.30 )
Tajuk	Rumusan Karangan- Kepentingan Air dalam kehidupan kita.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis sebuah rumusan karangan yang mudah dan tepat dalam lingkungan 120 patah perkataan. b) Dapat menyiapkan kerja dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	10..1 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Guru menerangkan teknik-teknik menulis rumusan karangan. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat rumusan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Pemikiran yang positif. 3) KBT- Dapat membanding-bezakan. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 2 ( 07-11 JANUARI 2013)

 

Tarikh	09.01. 2013
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5K7 )
Masa	( 7.05-8.15 ), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Sambungan sajak Dirgahayu Bahasaku.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami sajak rangkap demi rangkap. b) Dapat menyiapkan latihan pemahaman dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	11.1 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	6.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan rangkap demi rangkap oleh guru. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Cintailah Tanahair Tercinta. 3) KBT- Pandai Menghargai. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 2 ( 07- 11 JANUARI 2013 )

 

Tarikh	10.01.2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5K6 )
Masa	( 7.05-8.15), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Pantun Lapan Kerat.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi Pantun rangkap demi rangkap. b) Dapat menyiapkan latihan pemahaman dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	9.2 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara menyeluruh isi kandungan hikayat tersebut. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Mengetahui asal usul kebudayaan kita. 3) KBT- Sikap Berterima Kasih. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 2 ( 07- 11 JANUARI 2013 )

 

Tarikh	10.01. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Karangan Berpandu- Rajah pokok penjagaan Kesihatan untuk kebaikan diri-sendiri. ( 200-250 patah perkataan )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi kandungan rajah pokok kesihatan berkenaan ) b) Dapat menyiapkan latihan pemahaman dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	5.2 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas tentang rajah pokok berkenaan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kesihatan sepanjang masa. 3) KBT- Sikap Berterima Kasih. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 2 ( 07-11 JANUARI 2013 )

 

Tarikh	11.01. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K7, 5K6 )
Masa	( 9.40-10.40 ), ( 10.40- 11.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kata Sendi Nama.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami penggunaan Kata Sendi dalam sesuatu ayat. b) Dapat menyiapkan latihan dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	6.2 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas tentang fungsi Kata Sendi dalam ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kesihatan tempat tinggal kita. 3) KBT- Sikap Bersyukur. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 2 ( 07- 11 JANUARI 2013 )

 

Tarikh	11.01. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 ),
Tajuk	Sambungan -Pengetahuan Tatabahasa- Kata Sendi Nama.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami penggunaan Kata Sendi dalam sesuatu ayat. b) Dapat menyiapkan latihan dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	6.2 Aras i ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas tentang fungsi Kata Sendi dalam ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kesihatan tempat tinggal kita. 3) KBT- Sikap Bersyukur. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 3 ( 14- 18 Januari 2013 )

 

Tarikh	14.01. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 K5 )
Masa	( 11.30 – 12.40 )
Tajuk	-Hikayat Langlang Buana
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi kandungan prosa Tradisional tersebut. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	4.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas isi kandungan cerita tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh bilangan. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Belajar Berdikari. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	40% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 3 ( 14- 18 Januari 2013 )

 

Tarikh	14.01. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Komsas-Prosa Tradisional- Pelayaran yang penuh peristiwa.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami isi kandungan prosa tersebut dengan lebih mendalam. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.2 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	8.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas isi kandungan prosa tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan ayat tanya. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Semangat Patriotik. 3) KBT- Belajar cara belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	45% pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 3 ( 14 -18 Januari 2013 )

 

Tarikh	15.01. 2013
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5 K6, 5K7 )
Masa	( 8.15- 9.25 ), ( 10.20- 11.30 )
Tajuk	Karangan Berpandu- Ulasan Karya seorang penulis tempatan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami cara-cara menulis pengenalan karangan yang baik b) Dapat memberi 2 contoh yang baik.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	4.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas isi kandungan cerpen tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan ayat tanya. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Bersemangat Waja. 3) KBT- Pandai menghargai 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 3 ( 14 – 18 Januari 2013 )

 

Tarikh	16.01. 2013
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5 K7 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45 – 10.55 )
Tajuk	Karangan - Baik dan Buruk kemudahan Telefon Bimbit kepada Masyarakat kini.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis pengenalan dan kesimpulan dengan baik. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas teknik menulis pengenalan dan kesimpulan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata dan Imbuhan Ter. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Bersatu hati 3) KBT- Semangat bekerjasama. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 3 ( 14- 18 Januari )

 

Tarikh	17.01. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5 K6 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kata Sendi Nama.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami penggunaan Kata Sendi Nama pada ayat. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	5.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	9.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas beberapa contoh Kata Sendi Nama. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Geografi 2)Nilai- Berfikiran positif. 3) KBT- Membanding bezakan 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

\RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 3 ( 14- 18 Januari 2013 )

 

Tarikh	17.01. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Membina ayat- kata Tunggal dan Kata Ganda.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Dapat membina ayat daripada kata Tunggal dan Kata Ganda. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara maksud kata Tunggal dan Kata Ganda. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati Ibu Bapa. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 3 ( 14- 18 Januari 2013 )

 

Tarikh	18. 01. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K7, 5K6 )
Masa	( 9.40- 10.40 ), ( 10.40- 11.40 )
Tajuk	Tatabahasa- Kata Sendi Nama.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud kata Sendi Nama dan penggunaannya yang betul. b) Dapat membuat 10- 15 ayat yang mengandungi kata Sendi Nama.
Fokus Utama	7.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memahami kata Sendi Nama. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya dan orang yang lebih tua. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 3 ( 14 – 18 Januari 2013 )

 

Tarikh	18.01. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 )
Tajuk	Karangan Fakta-Panduan mengarang dan menulis pengenalan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud pantun rangkap demi rangkap. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memahami pantun. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat penyata ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya dan orang yang lebih tua. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 4 ( 21- 25 Januari 2013 )

 

Tarikh	21.01. 2013
Hari	Isnin.
Kelas	2 masa ( 5 K5 )
Masa	( 11.30-12.40 )
Tajuk	Karangan Gambaran- Keburukan melepak dalam kalangan remaja.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Menulis pengenalan dan penutup yang menarik b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, keburukan-keburukan melepak. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat perintah ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Menghormati antara stu sama lain. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 4 ( 21- 25 Januari 2013 )

 

Tarikh	21.01. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 4 K2 )
Masa	( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Golongan Kata Kerja. ( Membina Ayat )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Membuat sekurang-kurangnya 10 ayat yang lengkap dan betul. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 4 ( 21 – 25 Januari 2013 )

 

Tarikh	22.01. 2013
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5K6, 5K7 )
Masa	( 8.15-9.25 ), ( 10.20- 11. 30 )
Tajuk	Komsas-Cerpen Pahlawan Buntung.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami ringkasan cerita cerpen tersebut. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 4 ( 21- 25 Januari 2013 )

 

Tarikh	23.01. 2013
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5K7 )
Masa	( 7.05-8.15 ), ( 9.45- 10. 55 )
Tajuk	Tatabahasa- Kata Sendi Nama
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud Kata Sendi Nama b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru menerangkan maksud Kata Sendi Nama. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah. 2)Nilai- Menjaga kebersihan halaman rumah. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 4 ( 21- 25 Januari n 2013 )

 

Tarikh	24.01. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5K6 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Sambungan Cerpen: Pahlawan Buntung.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud isi cerpen tersebut b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	7.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memahami cerpen 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata.. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya dan orang yang lebih tua. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 4 ( 21- 25 Januari 2013 )

 

Tarikh	24.01. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Komsas- Cerpen Ibu dan Ceper.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud isi keseluruhan cerpen tersebut. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, maksud dan isi cerpen tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat penyata ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya dan orang yang lebih tua. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 4 ( 21- 25 Januari 2013 )

 

Tarikh	25.01. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K7, 5K6 )
Masa	( 9.40-10.40 ), ) ( 10.40 -11.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa-Mengenalpasti kesalahan imbuhan dan ejaan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Membuat sekurang-kurangnya 10- 15 ayat dengan jawapan yang betul. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memperbaiki ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat larangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Rasa bertanggungjawab. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 4 ( 21-25 Januari 2013 )

 

Tarikh	25.01. 2013
Hari	Jumaat.
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa-Membuat satu ayat daripada setiap perkataan yang di beri. (Mencari makna di dalam kamus )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Membuat sekurang-kurangnya 10 ayat yang lengkap dan betul. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Mementingkan kesihatan. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 5 ( 28 Jan- 1 Feb 2013 )

 

Tarikh	28.01.2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 4 K2 )
Masa	( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Pembentukan Kata ( Membina Ayat )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Membuat sekurang-kurangnya 10 ayat yang lengkap dan betul. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 5 ( 28 Jan -1 Feb 2013 )

 

Tarikh	28.01. 2013
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5K5 )
Masa	( 11.30-12.40
Tajuk	Komsas-Drama Tiang Cengal Dinding Sayung.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami ringkasan cerita drama tersebut. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru menerangkan isi drama tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 5 ( 28 Jan- 1 Feb 2013 )

 

Tarikh	29.01. 2013
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5K6, 5K7 )
Masa	( 8.15-9.25 ), ( 10.20- 11. 30 )
Tajuk	Komsas-Sambungan Drama Tiang Cengal Dinding Sayung.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami ringkasan cerita cerpen tersebut. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 5 ( 28 Jan- 1 Feb 2013 )

 

Tarikh	30.01. 2013
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5K7 )
Masa	( 7.05-8.15 ), ( 9.45- 10. 55 )
Tajuk	Tatabahasa- Kata Adjektif dan Kata Penguat.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud Kata Adjektif dan Kata Penguat serta pengunaannya. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru menerangkan maksud Kata Sendi Nama. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah. 2)Nilai- Menjaga kebersihan halaman rumah. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 5 ( 28 Jan- 1 Feb 2013 )

 

Tarikh	31.01. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5K6 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Penulisan Rumusan-kepentingan air dalam kehidupan manusia.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami cara-cara menulis rumusan-aspek perenggan. b) Dapat menulis rumusan dengan cara yang betul.
Fokus Utama	7.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memahami cerpen 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata.. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya dan orang yang lebih tua. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 5 ( 28 Jan- 1 Feb 2013 )

 

Tarikh	31.01. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Komsas- Drama-Gelanggang Tuk Wali
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud isi keseluruhan cerpen tersebut. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, maksud dan isi cerpen tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat penyata ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya dan orang yang lebih tua. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 5 ( 28 Jan – 1 Feb 2013 )

 

Tarikh	01.02. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K7, 5K6 )
Masa	( 9.40-10.40 ), ) ( 10.40 -11.40 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa-Mengenalpasti kesalahan imbuhan dan ejaan.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Membuat sekurang-kurangnya 10- 15 ayat dengan jawapan yang betul. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memperbaiki ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat larangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Rasa bertanggungjawab. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 5 ( 28 Jan – 1 Feb 2013 )

 

Tarikh	01.02. 2013
Hari	Jumaat.
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa-Membuat satu ayat daripada setiap perkataan yang di beri. (Mencari makna di dalam kamus )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Membuat sekurang-kurangnya 10 ayat yang lengkap dan betul. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Mementingkan kesihatan. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 6 ( 4- 8 Feb 2013 )

 

Tarikh	04.02. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 4 K2 )
Masa	( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Menukar ayat ( Ayat aktif & pasif )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Membuat sekurang-kurangnya 10 ayat aktif & pasif yang betul b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 6 ( 4 – 8 Feb 2013 )

 

Tarikh	04.02. 2013
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5K5 )
Masa	( 11.30-12.40
Tajuk	Komsas-Drama Tiang Cengal Dinding Sayung.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami ringkasan cerita drama tersebut. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru menerangkan isi drama tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 6 ( 4 -8 Feb 2013 )

 

Tarikh	05.02. 2013
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5K6, 5K7 )
Masa	( 8.15-9.25 ), ( 10.20- 11. 30 )
Tajuk	Komsas-Sajak Kecek (IV)
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami sajak tersebut rangkap demi rangkap. b) Dapat menulis nota dengan lengkap.
Fokus Utama	3.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru menerangkan sajak rangkap demi rangkap. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Peribahasa ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 6 ( 4- 8 Feb 2013 )

 

Tarikh	06.02. 2013
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5K7 )
Masa	( 7.05-8.15 ), ( 9.45- 10. 55 )
Tajuk	Tatabahasa- Ayat Berpola (FN+FA )
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud Ayat Berpola dan penggunaannya dalam kontek ayat. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	4.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, guru menerangkan maksud Ayat Berpola. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah. 2)Nilai- Menjaga kebersihan halaman rumah. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 6 ( 4- 8 Feb 2013 )

 

Tarikh	07.02. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K5, 5K6 )
Masa	( 7.05- 8.15 ), ( 9.45- 10.55 )
Tajuk	Penulisan Rumusan-Semangat kejiranan dan gotong royong semakin pupus. Apakah punca-punca sebenarnya.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami cara-cara menulis rumusan-aspek perenggan. b) Dapat menulis rumusan dengan cara yang betul.
Fokus Utama	7.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, cara-cara memahami cerpen 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata.. ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Moral 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya dan orang yang lebih tua. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 6 ( 4 – 8 Feb 2013 )

 

Tarikh	07.02. 2013
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Komsas- Prosa Tradisional Merah Silu.
O)bjektif	Pada akhir pelajaran , murid-murid dapat a) Memahami maksud isi keseluruhan Prosa tersebut. b) Dapat menyiapkan latihan tersebut dalam tempoh masa
Fokus Utama	6.6 Aras iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5 Aras 3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara kelas, maksud dan isi prosa tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat latihan sambil dibimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Ayat Tanya ( 2-4 contoh yang sesuai )
Pengisian Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sejarah 2)Nilai- Menghormati rakan sebaya dan orang yang lebih tua. 3) KBT- Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 % pelajar boleh siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum siap.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 6 ( 4 -8 Feb 2013 )

 

Tarikh	08.02. 2013
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K7, 5K6 )
Masa	( 9.40-10.40 ), ) ( 10.40 -11.40 )
Tajuk	MENGAMBIL CUTI REHAT KHAS (CRK )

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 6 ( 4 -8 Feb 2013 )

 

Tarikh	08.02. 2013
Hari	Jumaat.
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 7.05- 8.15 )
Tajuk	MENGAMBIL CUTI REHAT KHAS. ( CRK )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN MINGGU KE 7 ( 11- 15 Feb 2013 )

 

Tarikh	Hari	Jenis Cuti
11.02.2013	Isnin	CUTI TAHUN BARU CINA
12.02. 2013	Selasa	CUTI TAHUN BARU CINA
13.02. 2013	Rabu	CUTI PERISTIWA
14.02. 2013	Khamis	CUTI GANTIAN
15.02. 2013	Jumaat	CUTI GANTIAN