RPH Minggu 11-15 2014

RANCANGAN  MENGAJAR  HARIAN   MINGGU  KE   11  (   10-  14  Mac   2014  )

PEPERIKSAAN   AWAL  TAHUN.

Bil	Tarikh	Hari	Perkara
01	10 Mac   2014	Isnin	PEPERIKSAAN  AWAL  TAHUN
02	11 Mac   2014	Selasa	PEPERIKSAAN  AWAL  TAHUN
03	12  Mac  2014	Rabu	PEPERIKSAAN  AWAL  TAHUN
04	13  Mac  2014	Khamis	PEPERIKSAAN  AWAL  TAHUN
05	14 Mac   2014	Jumaat	PEPERIKSAAN  AWAL  TAHUN

RANCANGAN  MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE 12   ( 17-  21  Mac  2014  )

Tarikh	17  Mac  2014
Hari	Isnin
Kelas	2 masa -5K10,  5K8,  5K2
Masa	( 7.05-  8.15  ),  ( 8.15-  9.25  ),  ( 11.30- 12.40  )
Tajuk	Komsas : Cerpen  Pungut.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami  Cerpen  dari aspek tema , persoalan dan synopsis. b) Membuat latihan sambil di bimbing oleh guru.
Fokus Utama	5.2  Aras  2 ( ii )
Fokus Sampingan	7.5  Aras  2 ( ii)
Aktiviti	1) Guru memberi contoh-contoh  persoalan yang ada dalam cerpen. 2) Guru memberi  contoh-contoh  yang  sesuai.Latihan penulisan pemahaman   oleh  pelajar-pelajar.
Sistem bahasa	Ayat  Penyata  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Geografi 2)Nilai-Amalan bersyukur 3) KBT-Membuat  pilihan yang terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	30 % pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE   12  ( 17- 21   Mac  2014  )

Tarikh	18  Mac  2014
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5K2,  5K8 )
Masa	( 10.20- 11.30   ),   ( 11.30- 12.40   )
Tajuk	Karangan Berpandu- Nyamuk Aedes dan penyakit Demam Denggi.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami cara cara membuat pengenalan karangan berpandu.
Fokus Utama	25.2  Aras  2 ( ii )
Fokus Sampingan	9.5  Aras  2 ( ii)
Aktiviti	1) Guru menerang cara-cara membuat pengenalan karangan yang baik 2) Guru memberi  contoh-contoh  yang  sesuai.Latihan penulisan pemahaman   oleh  pelajar-pelajar.
Sistem bahasa	Kata Bidalan dan Perumpamaan bahasa tersebut.  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai-Kebersihan tempat tinggal dan persekitaran. 3) KBT-Pandai membuat penilaian. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  12  (  17 – 21  Mac   2014 )

Tarikh	19 Mac 2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K10  )
Masa	(  7.05- 8.15  )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Cakap Ajuk ke Cakap Pindah
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Dapat memahami konsep cakap Ajuk dan cakap pindah. b) Dapat  menulis contoh-contoh yang sesuai.
Fokus Utama	2.1  Aras  2 ( ii )
Fokus Sampingan	4.5  Aras  2 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan oleh guru tentang makna Cakap Ajuk dan Cakap Pindah. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat kerja sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata  yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga  Kebersihan. 3) KBT- Membuat Inteprestasi 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  12   (   17-  21  Mac  2014  )

Tarikh	19  Mac  2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	(  10.20- 11.30  )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa.- membuat Ayat dari Kata Dasar. (Subjek + Predikat )
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Menulis 6- 12 ayat penyata yang betul. b)  Dapat menyiapkan latihan dalam masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	9.1  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	5.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Dengan contoh-contoh yang sesuai, guru menerangkan maksud ayat lengkap. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar.  3) Pelajar-pelajar membuat kerja sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh Bilangan   yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Geografi 2)Nilai- Landskap  dan persekitaran. 3) KBT- Membuat ramalan positif 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  12  (   17 – 21  Mac   2014  )

Tarikh	20  Mac  2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K2,  5K8   )
Masa	( 7.05-  8.15  ), (  11.30- 12. 40  )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Memperbaiki Struktur Ayat yang salah.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memperbaiki 6 ayat yang mengandungi kesalahan struktur yang salah. b) Dapat  menyiapkan  kerja dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	10..1  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	8.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Guru menerangkan teknik-teknik menulis  rumusan  karangan. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat  rumusan  sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai ) Buat baik berpada-pada buat jahat jangan sekali.
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Ekonomi 2)Nilai- Berjimat cermat. 3) KBT- Dapat membanding-bezakan. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  12  (  17- 21  Mac  2014 )

Tarikh	20  Mac  2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2  )
Masa	10.20- 11.30
Tajuk	Karangan  Berpandu- Faedah-faedah melancong  dalam  negeri.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Menghuraikan secara baik 3 isi yang di berikan. b) Dapat  menyiapkan  latihan dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	11.1  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	6.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  oleh guru 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh bilangan  yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai ) Ketul, Bidang
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sejarah 2)Nilai- Cintailah tempat tinggal sendiri 3) KBT- Pandai  Menghargai. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  12  (   17- 21  Mac   2014   )

Tarikh	21 Mac  2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K10   )
Masa	( 9.40- 10. 40  )
Tajuk	Karangan Berpandu- Merokok  dan kesan  jangka panjang kepada kesihatan.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Dapat menghuraikan 3 isi penting secara baik- kesan merokok. b) Dapat  menyiapkan  sekurang-kurangnya pengenalan yang baik.
Fokus Utama	9.2  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	4.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara menyeluruh isi karangan  tersebut. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sejarah 2)Nilai- Mamahami Budaya Tempatan. 3) KBT- Sikap Berterima Kasih. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE   12   (   17  -  21  Mac    2014  )

Tarikh	21  Mac  2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 4K2  )
Masa	(  8.15-  9.25  )
Tajuk	Karangan  Berpandu- Rajah  pokok   Hala tuju lepasan SPM. ( 200-250  patah  perkataan  )
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami isi kandungan  rajah  pokok hala tuju pelajar SPM   berkenaan . b) Dapat  menyiapkan  latihan pemahaman  dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	5.2  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	8.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara  kelas   tentang  rajah  pokok  berkenaan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Ekonomi 2)Nilai- Membuat pilihan yang terbaik. 3) KBT- Sikap Berterima Kasih. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  13   (    24-  28  Mac  2014  )

Bil	Tarikh	Hari	Perkara
01	24/3/2014	Isnin	Cuti Pertengahan Penggal 1
02	25/3/2014	Selasa	Cuti Pertengahan Penggal 1
03	26/3/2014	Rabu	Cuti Pertengahan Penggal 1
04	27/3/2014	Khamis	Cuti Pertengahan Penggal 1
05	28/3/2014	Jumaat	Cuti Pertengahan Penggal 1

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN  MINGGU  KE  14  (  31  Mac – 4 April  2014 )

Tarikh	31  Mac   2014
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 K10, 5K8, 5K2  )
Masa	( 7.05-  8.15  ), ( 8.15- 9.25   )  (11.30-  12.40  )
Tajuk	Komsas-Hikayat Siak.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami isi keseluruhan Hikayat tersebut. b) Dapat  menyiapkan  nota  dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	6.2  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	9.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara  kelas  tentang  cerpen tersebut secara kelas. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sejarah 2)Nilai- Mengetahui  budaya tempatan. 3) KBT- Sikap Bersyukur. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  14    (   31  Mac -  4 April  2014  )

Tarikh	01  April  2014
Hari	Selasa
Kelas	5K2,  5 K8
Masa	2  Masa ( 10.20 – 11.30  ),  ( 11.30- 12.40  )
Tajuk	Karangan berpandu-  Kebaikan-kebaikan menyertai  Unit- unit  Beruniform.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Menyatakan 2- 4 Kebaikan menyertai Unit tersebut. b) Dapat  menyiapkan  latihan   dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	6.2  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	9.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara  kelas  kebaikan menyertai Unit Beruniform. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Pendidikan Moral 2)Nilai-  Pandai hidup berdikari 3) KBT- Sikap Bersyukur. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  14 (    31 Mac -  4 April   2014  )

Tarikh	02  April  2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K10  )
Masa	( 7.05-  8.15  )
Tajuk	Tatabahasa-  Ayat Aktif  dan Ayat Pasif.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami perbezaan Ayat Aktif dan Ayat  Pasif. b) Dapat  menukarkan Ayat Aktif kepada Ayat Pasit dan sebaliknya.
Fokus Utama	4.2  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara  kelas  tentang Ayat Aktif dan Ayat Pasif. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  bilangan. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sejarah 2)Nilai- Kemahiran membanding bezakan yang terbaik. 3) KBT-  Belajar  cara  belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	40%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  14 (   31  Mac -  4  April   2014  )

Tarikh	02  April  2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	(  10.20- 11.30  )
Tajuk	Tatabahasa- membina Ayat- Ayat  Pasif  dan Aktif.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami penggunaan Ayat  Aktif  dan Ayat  Pasif b) Guru memberi  contoh-contoh yang sesuai.
Fokus Utama	3.2  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	8.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara  kelas  makna dan penggunaan ayat aktif dan ayat pasif. 2) Bersoaljawab  dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat  kata ganda. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sejarah 2)Nilai- Semangat Patriotik. 3) KBT-  Belajar  cara  belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	45%   pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  14  (  31  Mac – 4 April  2014  )

Tarikh	03 April i  2014
Hari	Khamis.
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5K8   )
Masa	( 7.05-8.15  ),  ( 11.30-12.40  )
Tajuk	Tatabahasa- kata Sendi Nama.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami penggunaan Kata Sendi Nama. b) Dapat  memberi  2 contoh yang baik.
Fokus Utama	3.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	4.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara  kelas  penggunaan Kata Sendi 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata  dan ayat tanya. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sejarah 2)Nilai- Bersemangat  positif apabila berdepan cabaran. 3) KBT-  Pandai  menghargai 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  14   (   31  Mac – 4 April   2014   )

Tarikh	03  April   2014
Hari	Khamis.
Kelas	2 masa ( 4K2  )
Masa	(  10.20-11.30   ),
Tajuk	Karangan  - Faedah sektor pertanian  kepada  Negara.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Menulis pengenalan dan kesimpulan dengan baik. b) Dapat  menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	4.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas  teknik  menulis pengenalan dan kesimpulan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata  dan Imbuhan  Ter. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sejarah 2)Nilai- Bersikap sederhana. 3) KBT-  Semangat bekerjasama. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  14  (  31 Mac – 4  April   2014   )

Tarikh	04  April  2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K10    )
Masa	(   9.40- 10.40  )
Tajuk	Karangan- Bantuan kepada mangsa-mangsa Kebakaran.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Penerangan tajuk secara kelas- contoh-contoh  bantuan. b) Dapat  menyiapkan pengenalan tajuk di atas dengan baik.
Fokus Utama	5.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	9.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas tajuk di atas dengan contoh-contoh yang sesuai. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Pendidikan Moral 2)Nilai- Berfikiran  terbuka  positif. 3) KBT-  Membanding bezakan 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

\RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  14    (   31 Mac -  04  April  2014   )

Tarikh	04  April  2014
Hari	Jumaat.
Kelas	2 masa (  4K2   )
Masa	( 8.15- 9.25  )
Tajuk	Komsas-  Syair  Definisi  Orang Berakal.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Guru menerangkan syair  di atas secara kelas. b) Dapat  menyiapkan latihan soalan kefahaman.
Fokus Utama	6.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas  syair tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Moral 2)Nilai- Menghormati  rakan sebaya 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  15   (   07-  14  April  2014   )

Tarikh	07  April   2014
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 K10, 5K8,  5K2 )
Masa	(  7.10-8.15 ), ( 8.15- 9.25 ),  ( 11.30- 12.40  )
Tajuk	Komsas- Cerpen : Pungut
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami   secara keseluruhan isi cerpen tersebut. b) Dapat  membuat nota sinopsis, tema, persoalan dan lain-lain
Fokus Utama	7.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  isi cerpen tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  nota sambil di bimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  Bilangan. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Moral 2)Nilai- Menghormati  rakan sebaya  dan orang  yang  lebih  tua. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  15   (   07 -  11  April   2014 )

Tarikh	08  April   2014
Hari	Selasa
Kelas	2 masa (   5K2,  5 K8  )
Masa	( 10.20- 11.30  ),  ( 11.30- 12.40  )
Tajuk	Karangan Fakta- Remaja dan Tekanan hidup.  Cara-cara remaja menghadapi tekanan dalam kehidupan  yang mencabar
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a) Dapat menulis pengenalan karangan dengan baik. b) Dapat  menyiapkan  latihan tersebut  dalam  tempoh masa
Fokus Utama	6.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  cara penulisan pengenalan dengan baik. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat  penyata ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Moral 2)Nilai- Menghormati  rakan sebaya  dan orang  yang  lebih  tua. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  15 (  07- 11  April  2014    )

Tarikh	09  April   2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5 K10 )
Masa	( 7.05-  8.15  )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Kata Sendi Nama.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Menulis  ayat yang betul dengan penggunaan kata sendi b) Dapat  menulis 10-15 ayat dengan betul.
Fokus Utama	4.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  penggunaan Kata Sendi 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat  perintah ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sejarah 2)Nilai- Menghormati antara stu sama lain. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  15  (  07- 11  April  2014   )

Tarikh	09  April  2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 4 K2  )
Masa	( 10.20-  11.30   )
Tajuk	Pengetahuan  Tatabahasa- Golongan Kata Kerja. ( Membina Ayat )
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Membuat sekurang-kurangnya 10  ayat yang lengkap dan betul. b) Dapat  menyiapkan  latihan tersebut  dalam  tempoh masa
Fokus Utama	3.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka  bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  Bilangan  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan  pakaian  dan makanan 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  15   (  07- 11  April   2014    )

Tarikh	10  April   2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5K2, 5K8   )
Masa	(  7.05- 8.15  ),  ( 11.30-  12.40   )
Tajuk	MESYUARAT ULBS  ( BAHASA MELAYU ) DI UPP PPD  KUCHING.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  15  (  07 – 11  April  2014   )

Tarikh	10  April  2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa (  4K2  )
Masa	( 10.20-  11.30  )
Tajuk	MESYUARAT DI UPP  PPD  KUCHING  (  ULBS )  BAHASA   MELAYU

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE   15  (   7- 11   April   2014    )

Tarikh	11  April  2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K10   )
Masa	(  9.40- 10.40  )
Tajuk	Sambungan  Cerpen: Pungut .
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami   maksud  isi cerpen tersebut b) Dapat  menyiapkan  latihan tersebut  dalam  tempoh masa
Fokus Utama	7.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  cara-cara  memahami  cerpen 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat  Penyata.. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Moral 2)Nilai- Menghormati  rakan sebaya  dan orang  yang  lebih  tua. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  15    (  07-  11  April   2014   )

Tarikh	11  April  2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 8.15- 9.25  )
Tajuk	Komsas-  Prosa Tradisional- Pelayaran yang Penuh Peristiwa.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami   maksud  isi keseluruhan   prosa tersebut. b) Dapat  menyiapkan  latihan tersebut  dalam  tempoh masa
Fokus Utama	6.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  maksud dan isi prosa tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat  penyata ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Moral 2)Nilai- Menghormati  rakan sebaya  dan orang  yang  lebih  tua. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  16 (    14-  18  April   2014  )

Tarikh	14  April 2014
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 K10, 5 K8, 5 K2  )
Masa	(  7.05-8.15), )    ( 8.15- 9.20 ), ( 11.30-  12.40  )
Tajuk	Komsas- Drama 1400
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Membuat  Nota ringkas dengan lengkap. b) Dapat  menyiapkan  latihan tersebut  dalam  tempoh masa
Fokus Utama	3.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  cara-cara  isi keseluruhan   Drama  tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat   larangan  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sejarah 2)Nilai- Rasa  bertanggungjawab. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  16  (   14- 18  April  2014  )

Tarikh	14 April  2014
Hari	Isnin
Kelas	2 masa (  5 K10, 5 K8, 5 K2 )
Masa	(7.05- 8.15 ), ( 8.15-9.25 ), (11.30-12.40 )
Tajuk	Pengetahuan  Tatabahasa-Membuat satu ayat daripada  setiap  perkataan  yang di beri. (Mencari  makna di dalam  kamus )
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Membuat sekurang-kurangnya 10  ayat yang lengkap dan betul. b) Dapat  menyiapkan  latihan tersebut  dalam  tempoh masa
Fokus Utama	4.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka  bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  Bilangan  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sains 2)Nilai- Mementingkan kesihatan. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  16   (   14- 18  April  2014  )

Tarikh	15  April   2014
Hari	Selasa
Kelas	2 masa (  5K2, 5K8   )
Masa	( 10.20-11.30 ) , ( 11.30- 12.40  )
Tajuk	Meringkas Karangan – Teknik  / Cara-cara mengelakkan penyakit berjangkit
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Membuat sekurang-kurangnya 10  ayat yang lengkap dan betul. b) Dapat  menyiapkan  latihan tersebut  dalam  tempoh masa
Fokus Utama	3.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka  bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  Bilangan  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  16  (  14- 18  April 2014     )

Tarikh	16  April   2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 5K10   )
Masa	(  7.05-8.15  )
Tajuk	Tatabahasa- Mengenalpasti kesalahan Imbuhan dan ejaan
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Membuat 10- 15 ayat yang mengandungi kesalahan imbuhan dan ejaan. b) Dapat  menyiapkan nota dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	3.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  mengenalpasti ejaan dan imbuhan pada ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  Bilangan  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE 16   (   14-  18  April   2014   )

Tarikh	16  April  2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa (   4 K2   )
Masa	( 10.20- 11. 30   )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa-  Memperbaiki kesalahan Ejaan dan Imbuhan.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memperbaiki 10- 15 ayat yang mengandungi kesalahan tersebut. b) Dapat  menyiapkan kerja dalam tempoh masa ditetapkan.
Fokus Utama	3.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  tentang kesalahan tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  Bilangan  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  16  (  14- 18  April 2014     )

Tarikh	17  April   2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5K2  ), ( 5K8 )
Masa	(  7.05-8.15  ), ( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Tatabahasa- Mengenalpasti kesalahan Imbuhan dan ejaan
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Membuat 10- 15 ayat yang mengandungi kesalahan imbuhan dan ejaan. b) Dapat  menyiapkan nota dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	3.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  mengenalpasti ejaan dan imbuhan pada ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  Bilangan  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan tempat tinggal 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE 16   (   14-  18  April   2014   )

Tarikh	17  April  2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa (   4 K2   )
Masa	( 10.20- 11. 30   )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa-  Memperbaiki kesalahan Ejaan dan Imbuhan.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memperbaiki 10- 15 ayat yang mengandungi kesalahan tersebut. b) Dapat  menyiapkan kerja dalam tempoh masa ditetapkan.
Fokus Utama	3.8  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.4 Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  tentang kesalahan tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE 16   (   14-  18  April   2014   )

Tarikh	18  April  2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa (   4 K2   ), (5 K10 )
Masa	( 10.20- 11. 30   )

CUTI  GOOD  FRIDAY