RPH Minggu 16- 25

RANCANGAN  MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  17  ( 21-  25  April  2014  )

Tarikh	21  April . 2014
Hari	Isnin
Kelas	2 masa -5K10,  5K8,  5K2
Masa	( 7.05-  8.15  ),  ( 8.15-  9.25  ),  ( 11.30- 12.40  )
Tajuk	Komsas : Cerpen  Idola
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami  Cerpen  dari aspek tema , persoalan dan sinopsis b) Membuat latihan sambil di bimbing oleh guru.
Fokus Utama	5.2  Aras  2 ( ii )
Fokus Sampingan	7.5  Aras  2 ( ii)
Aktiviti	1) Guru memberi contoh-contoh  persoalan yang ada dalam cerpen. 2) Guru memberi  contoh-contoh  yang  sesuai.Latihan penulisan pemahaman   oleh  pelajar-pelajar.
Sistem bahasa	Ayat  Penyata  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Geografi 2)Nilai-Amalan berterima kasih 3) KBT-Membuat  pilihan yang terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	30 % pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE   17(   21-  25 April  2014   )

Tarikh	22 April   2014
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5K2,  5K8 )
Masa	( 10.20- 11.30   ),   ( 11.30- 12.40   )
Tajuk	Karangan Berpandu- Nyamuk Aedes dan penyakit Demam Denggi.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami cara cara membuat pengenalan karangan berpandu.
Fokus Utama	25.2  Aras  2 ( ii )
Fokus Sampingan	9.5  Aras  2 ( ii)
Aktiviti	1) Guru menerang cara-cara membuat pengenalan karangan yang baik 2) Guru memberi  contoh-contoh  yang  sesuai.Latihan penulisan pemahaman   oleh  pelajar-pelajar.
Sistem bahasa	Kata Bidalan dan Perumpamaan bahasa tersebut.  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai-Kebersihan tempat tinggal dan kawasan rumah 3) KBT-Pandai membuat penilaian. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  17 (  21- 25 April   2014 )

Tarikh	23  April  2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 4 K2  )
Masa	(  7.05- 8.15  )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Cakap Ajuk ke Cakap Pindah
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Dapat memahami konsep cakap Ajuk dan cakap pindah. b) Dapat  menulis contoh-contoh yang sesuai.
Fokus Utama	2.1  Aras  2 ( ii )
Fokus Sampingan	4.5  Aras  2 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan oleh guru tentang makna Cakap Ajuk dan Cakap Pindah. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat kerja sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata  yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Sains 2)Nilai- Menjaga  Kebersihan diri sendiri 3) KBT- Membuat Inteprestasi 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  17   (   21- 25  April  2014  )

Tarikh	24 April   2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K2,  5K8   )
Masa	( 7.05-  8.15  ), (  11.30- 12. 40  )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Memperbaiki Struktur Ayat yang salah.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memperbaiki 6 ayat yang mengandungi kesalahan struktur yang salah. b) Dapat  menyiapkan  kerja dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	10..1  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	8.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Guru menerangkan teknik-teknik menulis  rumusan  karangan. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat  rumusan  sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai ) Buat baik berpada-pada buat jahat jangan sekali.
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Ekonomi 2)Nilai- Membuat pilihan yang terbaik. 3) KBT- Dapat membanding-bezakan. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  17  (  21-  25 April   2014 )

Tarikh	24 April   2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 4K2  )
Masa	10.20- 11.30
Tajuk	Karangan  Berpandu- Faedah-faedah melancong  dalam  negeri.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Menghuraikan secara baik 3 isi yang di berikan. b) Dapat  menyiapkan  latihan dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Fokus Utama	11.1  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	6.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  oleh guru 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh bilangan  yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai ) Ketul, Bidang
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sejarah 2)Nilai- Menjaga kebersihan tempat tinggal sendiri. 3) KBT- Pandai  Menghargai. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  17  ( 21-  25  April    2014   )

Tarikh	25 April  2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K10   )
Masa	( 9.40- 10. 40  )
Tajuk	Karangan Berpandu- Merokok  dan kesan  jangka panjang kepada kesihatan khasnya remaja.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Dapat menghuraikan 3 isi penting secara baik- kesan merokok. b) Dapat  menyiapkan  sekurang-kurangnya pengenalan yang baik.
Fokus Utama	9.2  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	4.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara menyeluruh isi karangan  tersebut. 2) Bersoaljawab denjgan pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sains 2)Nilai- Menjaga kesihatan diri sendiri dan keluarga. 3) KBT- Sikap Berterima Kasih. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	50%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE   17  ( 21- 25  April  2014  (

Tarikh	25  April   2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 4K2  )
Masa	(  8.15-  9.25  )
Tajuk	Karangan  Berpandu- Rajah  Kerja sendiri banyak mendatangkan faedah kepada diri sendiri.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami isi kandungan  rajah  pokok hala tuju pelajar SPM   berkenaan . b) Dapat  menyiapkan  latihan pemahaman  dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	5.2  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	8.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara  kelas   tentang  rajah  pokok  berkenaan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Ekonomi 2)Nilai- Membuat pilihan kerja yang tepat. 3) KBT- Sikap Berterima Kasih. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN  MINGGU  KE  18  (  28 April- 01 Mei   2014 )

Tarikh	28  April   2014
Hari	Isnin
Kelas	2 masa ( 5 K10, 5K8, 5K2  )
Masa	( 7.05-  8.15  ), ( 8.15- 9.25   )  (11.30-  12.40  )
Tajuk	Komsas-Drama Dato Onn
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami isi keseluruhan   Drama tersebut. b) Dapat  menyiapkan  nota  dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	6.2  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	9.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara  kelas  tentang  cerpen tersebut secara kelas. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sejarah 2)Nilai- Mengetahui  asal-usul sendiri. 3) KBT- Sikap Bersyukur. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  18    (   28 April- 01 Mei   2014  )

Tarikh	29   April  2014
Hari	Selasa
Kelas	5K2,  5 K10. 5K8
Masa	2  Masa ( 7.05-8.30  ),  ( 9. 45- 10.55 ) ,  ( 11.30- 12.40  )
Tajuk	Karangan berpandu-  Kebaikan-kebaikan menyertai  Unit- unit  Beruniform.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Menyatakan 2- 4 Kebaikan menyertai Unit tersebut. b) Dapat  menyiapkan  latihan   dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	6.2  Aras  i ( ii )
Fokus Sampingan	9.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara  kelas  kebaikan menyertai Unit Beruniform. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Perumpamaan atau bidalan yang sesuai. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Pendidikan Moral 2)Nilai-  Pandai hidup berdikari 3) KBT- Sikap Bersyukur. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  18 (    28 April -01 Mei    2014  )

Tarikh	30   April  2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa ( 4k2  )
Masa	( 10.20- 11.30   )
Tajuk	Tatabahasa-  Ayat Aktif  dan Ayat Pasif.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami perbezaan Ayat Aktif dan Ayat  Pasif. b) Dapat  menukarkan Ayat Aktif kepada Ayat Pasit dan sebaliknya.
Fokus Utama	4.2  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara  kelas  tentang Ayat Aktif dan Ayat Pasif. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  bilangan. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sejarah 2)Nilai- Kemahiran membanding bezakan yang terbaik. 3) KBT-  Belajar  cara  belajar. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	40%  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  18  (  28  April  -  01  Mei  2014  )

Tarikh	31  April 2014
Hari	Khamis.
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5K8   )
Masa	( 7.05-8.15  ),  ( 11.30-12.40  )
Tajuk	Tatabahasa- kata Sendi Nama.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami penggunaan Kata Sendi Nama. b) Dapat  memberi  2 contoh yang baik.
Fokus Utama	3.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	4.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan secara  kelas  penggunaan Kata Sendi 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata  dan ayat tanya. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sejarah 2)Nilai- Bersemangat  positif  selalu. 3) KBT-  Pandai  menghargai 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  18   (   28 April-  01 Mei  2014   )

Tarikh	31   April   2014
Hari	Khamis.
Kelas	2 masa ( 4K2  )
Masa	(  10.20-11.30   ),
Tajuk	Karangan  - Faedah sektor pertanian  kepada  Negara.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Menulis pengenalan dan kesimpulan dengan baik. b) Dapat  menyiapkan latihan tersebut.
Fokus Utama	4.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	7.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas  teknik  menulis pengenalan dan kesimpulan. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan contoh-contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat Penyata  dan Imbuhan  Ter. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Sejarah 2)Nilai- Bersikap sederhana. 3) KBT-  Semangat bekerjasama. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	65 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  18  (  28  April -  01 Mei   2014   )

Tarikh	01  Mei   2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K10    )
Masa	(   9.40- 10.40  )
Tajuk	CUTI HARI PEKERJA

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  19    (   5 – 9  Mei 2014 )

Tarikh	05   Mei  2014
Hari	Isnin
Kelas	2 masa (  5K10,  5K8,  5K2  )
Masa	( 7.05-8.15 ),  ( 8.15-9.25 ),  ( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Komsas-  Ulangkaji Cerpen Tingkatan 4- Ibu dan ceper.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Guru menerangkan  cerpen di atas secara kelas. b) Dapat  menyiapkan latihan soalan kefahaman.
Fokus Utama	6.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas   cerpen tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Moral 2)Nilai- Pandai menghormati rakan sebaya. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  19   (   05- 09  Mei  2014   )

Tarikh	06  Mei   2014
Hari	Selasa
Kelas	2 masa ( 5 K2, 5K10,  5 K8  )
Masa	(  7.10-8.15 ),  (9.45- 10.55  ),  ( 11.30- 12.40  )
Tajuk	Komsas- Sambungan ulangkaji Cerpen.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami   secara keseluruhan isi cerpen tersebut. b) Dapat  membuat nota sinopsis, tema, persoalan dan lain-lain
Fokus Utama	7.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  isi cerpen tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  nota sambil di bimbing oleh guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  Bilangan. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur Agama 2)Nilai- Menghormati  keputusan orang lain. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  19   (   05-09  Mei  2014 )

Tarikh	07  Mei  2014
Hari	Rabu
Kelas	2 masa (   4K2  )
Masa	( 10.20- 11.30  ),
Tajuk	Karangan Fakta-  Ulangkaji. Remaja dan Tekanan hidup.  Cara-cara remaja menghadapi tekanan dalam kehidupan  yang mencabar
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a) Dapat menulis pengenalan karangan dengan baik. b) Dapat  menyiapkan  latihan tersebut  dalam  tempoh masa
Fokus Utama	6.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  cara penulisan pengenalan dengan baik. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat  penyata ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Moral 2)Nilai- Menghormati  rakan sebaya  dan orang  yang  lebih  tua. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  19  (  05- 09  Mei   2014    )

Tarikh	08  Mei   2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5 K2,  5 K8 )
Masa	( 7.05-  8.15  ),  ( 11.30-  12.40  )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa- Latihan Ulangkaji. Kata Sendi Nama.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Menulis  ayat yang betul dengan penggunaan kata sendi b) Dapat  menulis 10-15 ayat dengan betul.
Fokus Utama	4.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  penggunaan Kata Sendi 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat  perintah ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sejarah 2)Nilai- Menghormati antara stu sama lain. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  19 (  05- 09  Mei 2014   )

Tarikh	08  Mei   2014
Hari	Khamis.
Kelas	2 masa ( 4 K2  )
Masa	( 10.20-  11.30   )
Tajuk	Pengetahuan  Tatabahasa-  Ulangkaji.  Golongan Kata Kerja. ( Membina Ayat )
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Membuat sekurang-kurangnya 10  ayat yang lengkap dan betul. b) Dapat  menyiapkan  latihan tersebut  dalam  tempoh masa
Fokus Utama	3.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  guru mengarahkan pelajar mencari makna –perkataan.(Merujuk Kamus yang mereka  bawa ) 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  Bilangan  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan  pakaian  dan makanan 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE   19  (   05- 09  Mei   2014    )

Tarikh	09  Mei  2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5 K10   )
Masa	(  9.40- 10.40  )
Tajuk	Sambungan  Cerpen- Memori Seorang Tua- Ulangkaji.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami   maksud  isi cerpen tersebut b) Dapat  menyiapkan  latihan tersebut  dalam  tempoh masa
Fokus Utama	7.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  cara-cara  memahami  cerpen 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat  Penyata.. ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  Moral 2)Nilai- Memahami budaya   agama lain. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  19   (  05- 09  Mei    2014   )

Tarikh	09  Mei l  2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 4K2 )
Masa	( 8.15- 9.25  )
Tajuk	Komsas-  Prosa Tradisional- Ulangkaji . Pelayaran yang Penuh Peristiwa.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memahami   maksud  isi keseluruhan   prosa tersebut. b) Dapat  menyiapkan  latihan tersebut  dalam  tempoh masa
Fokus Utama	6.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  maksud dan isi prosa tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Ayat  penyata ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur  sejarah. 2)Nilai- Menghargai nilai-nilai sejarah tempatan. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  20 (    12-  16  Mei   2014  )

Bil	Hari	Tarikh	Kelas / perkara.
01	Isnin	12 Mei 2014	5K10,5K8, 5K2- Peperiksaan Pertengahan Tahun
02	Selasa	13 Mei 2014	CUTI WESAK
03	Rabu	14 Mei 2014	4K2-Peperiksaan pertengahan Tahun
04	Khamis	15 Mei 2014	5K2, 4K2, 5K8-Peperiksaan pertengahan Tahun
05	Jumaat	16 Mei 2014	4K2, 5K10- peperiksaan Pertengahan Tahun.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  21   (   19 -  23  Mei  2014  )

Bil	Hari	Tarikh	Kelas/  perkara
01	Isnin	19 Mei 2014	5K10, 5K8, 5 K2-peperiksaan pertengahan tahun
02	Selasa	20 Mei  2014	5K2, 5K10, 5K2- peperiksaan pertengahan Tahun
03	Rabu	21 Mei  2014	4K2-Peperiksaan pertengahan Tahun
04	Khamis	22Mei 2014	5K2,4K2, 5K8- Peperiksaan pertengahan Tahun
05	Jumaat	23 Mei 2014	4K2,5K10-peperiksaan Pertengahan Tahun

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  22   (   26- 30   Mei  2014  )

Bil	Hari	Tarikh	Kelas/  perkara
01	Isnin	26 Mei 2014	Taklimat SPM (U) di UPP Sarikei
02	Selasa	27 Mei  2014	5K2, 5K10, 5K2- peperiksaan pertengahan Tahun
03	Rabu	28 Mei  2014	Cuti Pertengahan Tahun
04	Khamis	29 Mei 2014	Cuti  Pertengahan Tahun
05	Jumaat	30  Mei 2014	Cuti  Pertengahan Tahun

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  23   (   02- 06  Jun   2014  )

Bil	Hari	Tarikh	Kelas/  perkara
01	Isnin	02 Jun  2014	Cuti Pertengahan Tahun
02	Selasa	03 Jun  2014	Cuti Pertengahan Tahun
03	Rabu	04 Jun  2014	Cuti Pertengahan Tahun
04	Khamis	05 Jun  2014	Cuti  Pertengahan Tahun
05	Jumaat	06 Jun  2014	Cuti  Pertengahan Tahun

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  24   (   09-  13   Jun   2014  )

Bil	Hari	Tarikh	Kelas/  perkara
01	Isnin	09  Jun  2014	Cuti Pertengahan Tahun
02	Selasa	10  Jun  2014	Cuti Pertengahan Tahun
03	Rabu	11  Jun  2014	Cuti Pertengahan Tahun
04	Khamis	12  Jun  2014	Cuti  Pertengahan Tahun
05	Jumaat	13  Jun  2014	Cuti  Pertengahan Tahun

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  25   (   16- 20    Jun   2014  )

Bil	Hari	Tarikh	Kelas/  perkara
01	Isnin	16  Jun  2014	Ujian Lisan BM di SMK Kota Smarahan
02	Selasa	17  Jun  2014	Ujian Lisan BM di SMK Kota Samarahan
03	Rabu	18  Jun  2014	Ujian Lisan di Sekolah Tunas Bakti

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  25   (  16- 20  Jun 2014      )

Tarikh	19 Jun 2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa ( 5K2   ),  ( 5K8 )
Masa	(  7.05-8.15  ), ( 11.30- 12.40 )
Tajuk	Tatabahasa- Mengenalpasti kesalahan Imbuhan dan ejaan
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Membuat 10- 15 ayat yang mengandungi kesalahan imbuhan dan ejaan. b) Dapat  menyiapkan nota dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	3.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  mengenalpasti ejaan dan imbuhan pada ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  Bilangan  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan tempat tinggal. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE 25   (   16 – 20  Jun    2014   )

Tarikh	19 Jun 2014
Hari	Khamis
Kelas	2 masa (   4 K2   )
Masa	( 10.20- 11. 30   )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa-  Memperbaiki kesalahan Ejaan dan Imbuhan.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memperbaiki 10- 15 ayat yang mengandungi kesalahan tersebut. b) Dapat  menyiapkan kerja dalam tempoh masa ditetapkan.
Fokus Utama	3.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  tentang kesalahan tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  Bilangan  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  25  (  16- 20  Jun  2014    )

Tarikh	20 Jun  2014
Hari	Jumaat
Kelas	2 masa ( 5K2  )
Masa	(  9.40- 10.40  ),
Tajuk	Tatabahasa- Mengenalpasti kesalahan Imbuhan dan ejaan
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Membuat 10- 15 ayat yang mengandungi kesalahan imbuhan dan ejaan. b) Dapat  menyiapkan nota dalam tempoh masa  yang ditetapkan.
Fokus Utama	3.6  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.5  Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  mengenalpasti ejaan dan imbuhan pada ayat. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Penjodoh  Bilangan  ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan tempat tinggal 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE 25   (   16-  20  Jun   2014   )

Tarikh	20  Jun  2014
Hari	Jumaat.
Kelas	2 masa (   4 K2   )
Masa	( 8.15- 9.25   )
Tajuk	Pengetahuan Tatabahasa-  Memperbaiki kesalahan Ejaan dan Imbuhan.
O)bjektif	Pada   akhir pelajaran ,  murid-murid dapat a)  Memperbaiki 10- 15 ayat yang mengandungi kesalahan tersebut. b) Dapat  menyiapkan kerja dalam tempoh masa ditetapkan.
Fokus Utama	3.8  Aras  iii ( ii )
Fokus Sampingan	10.4 Aras  3 ( ii)
Aktiviti	1) Penerangan  secara  kelas,  tentang kesalahan tersebut. 2) Bersoaljawab dengan pelajar-pelajar dengan  memberi contoh yang sesuai. 3) Pelajar-pelajar membuat  latihan   sambil dibimbing oleh  guru.
Sistem bahasa	Peribahasa Melayu ( 2-4  contoh  yang  sesuai )
Pengisian  Kurikulum	1) Ilmu-Unsur   Sains 2)Nilai- Menjaga kebersihan diri sendiri. 4)BBM-Buku rujukan, papan tulis, pembaris. 3) KBT-  Membuat pilihan terbaik.
Refleksi	60 %  pelajar boleh  siap. Latihan Kerja rumah bagi yang belum  siap.

RANCANGAN   MENGAJAR  HARIAN  MINGGU  KE  26  (  23 -27  Jun  2014  )

Bil	Tarikh	Hari	Perkara
01	23 Jun 2014	Isnin	Karnival Sukan Tahunan
02	24 Jun 2014	Selasa	Karnival Sukan Tahunan
03	25 Jun 2014	Rabu	Karnival Sukan Tahunan
04	26 Jun 2014	Khamis	Karnival Sukan Tahunan
05	27 Jun 2014	Jumaat	Karnival Sukan Tahunan